幼儿园大班父亲节活动方案如何写?( 六 )


活动目标:
1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸 , 能向同伴介绍爸爸的职业 。
2、幼儿萌发了解不同行业的愿望 , 知道部分行业的职业特点 。
3、理解爸爸工作的辛苦 , 乐意大胆表达对爸爸的爱 。
4、增强思维的灵活性 。
5、遵守游戏规则 , 掌握游戏的玩法 。
活动准备:
幼儿准备:事先请幼儿观察自己爸爸的日常生活 , 了解爸爸的职业 。
家长准备:身穿工作服 , 自带职业工具 。
教师准备:
1、选定王泽宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸为我们的目标对象 , 一方面他们有着繁忙的工作 , 孩子都交给祖辈带 , 另一方面他们的工作
(军人、医生、IT经理)是孩子非常感兴趣 , 喜欢的职业 。
2、为家长准备展现技能的舞台 , 提供环境 。
活动过程
1、通过提问引出谈话话题 。“我们每一个人都有一个爸爸 , 每个人的爸爸都不一样 。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他的职业是什么?”
2、引导幼儿围绕“我的爸爸”自由交谈 。
3、听听爸爸的故事 。
——今天 , 我们这里来了三位爸爸 , 这些爸爸可厉害啦!你们知道他们是干什么的吗?
——教师边请出角色形象“爸爸” , 边讲述有关爸爸的故事 。
——你现在知道这个爸爸是干什么的了吗?你是怎么听出来的?
4、三位爸爸老师向小朋友介绍自己的工作 , 并耐心解答小朋友提出的问题 。
5、小组活动:幼儿自选爸爸老师作为模仿对象 , 进行游戏 , 在游戏中了解部分行业的职业特点 。
6、我发现啊你们爸爸的本领都很大的 , 每天上班很辛苦的 , 那你爱不爱他啊?你为爸爸做过什么事来表现你很爱他的呢?你可以和周围的朋友
商量一下可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴 。(抱抱、亲亲、给爸爸倒水 , 捶背等) 。
7、一起为爸爸唱歌《我的好爸爸》 。
延伸活动:
1、“爸爸调查表”和爸爸妈妈一起完成爸爸调查表 。比一比谁的爸爸本领 。
2、我的爸爸本领大:爸爸的本领、爸爸还会干什么、爸爸的衣服、爸爸的习惯、爸爸和我等等 。
小百科:中国大陆官方没有设立正式的父亲节 。但内地民众习惯上使用6月第三个星期日当做父亲节;中国台湾父亲节是8月8日 。中国台湾的父亲节订于每年的八月八日 , 又称为“八八节” 。这是因为“八八”和爸爸相近 , 而且“八八”两字连缀起来 , 又好象一个 “父”字 , 所以父亲节特别被定于八月八日 。