(二)文明礼仪环境教育
1、教师做幼儿的大朋友，以平等的合作者的身份参与幼儿的活动 。工作中我们的教师通过亲切的目光、关切的问候、轻柔的抚摸、百变不厌的启发引导，与幼儿进行心与心的交流 。
2、教师关注个别差异，尊重幼儿的自尊、接纳幼儿的个性，允许幼儿因情绪低落而拒绝参加集体活动;理解幼儿的发泄行为;让幼儿敢于说“不”??在活动中，教师敏感地捕捉幼儿自身进步的闪光点，及时肯定、鼓励，促进幼儿心理的健康发展 。
(三)户外活动
1、保证幼儿每天户外运动不少于两个小时 。
2、每天下午的户外游戏、体育运动必须按时按量完成 。
3、教师们积极创新，为幼儿提供走、跑、跳、钻爬、投掷、平衡等多元化的活动器械 。让幼儿凭自己的兴入到活
动之中 。
4、根据季节特点，开展丰富多彩的体育活动游戏、一物多玩的活动，幼儿在饶有兴趣的活动中锻炼体能 。
5、举办年段早操队列评比活动，展现幼儿饱满的精神、准确有力的踏步动作和整齐的队形变换，促使幼儿愉悦、有意识地进行体能训练 。
四、优化家园共育
1、每学期召开两次家长委，向家长汇报我园工作情况，听取家长意见 。2、定期开展家长开放日活动，请家长参加我园重大活动，征求对我园教育教学工作的意见 。
3、聆听家长的心声，让家长为幼儿园的发展献计献策，对我园的整体发展进行督导，并给予大力支持配合 。
4、邀请专家入园召开家长会，为家长普及文明礼仪教育知识 。
5、定期对班级家长进行电访交流，及时了解和反馈幼儿在家在园情况 。总之，我们将脚踏实地、开拓创新、扎实推进保教工作，整体提高保教质量，全面促进幼儿健康快乐成长～
五、月工作安排: 八月份: 1、教职工报到
2、各班整理清洁园所，幼儿园整体进行环创 。3、制定保教、班级、常规计划 。九月份
1、接待新生，做好各项开学工作，稳定幼儿情绪，保证教育教学秩序正常有序 。
2、开展中秋节的主题活动 。
3、各班开展“我爱老师”庆祝活动，制定好活动方案 4、老师学习早操
5、教研活动:学习《3-6岁儿童学习与发展指南》 6、各班开展《全国爱牙日活动》 。十月份
1、开展 “国庆节”活动，增进幼儿经验，共享节日的快乐 。2、开展教师学习《3-6岁儿童学习与发展指南》.3、老师进行各班玩教具制作 。4、开展“重阳节“尊老敬老活动、5、幼儿学习早操 。十一月份 1、教师互听课活动 。
2、结合11、9消防日开展应急疏散演练 。3、开展教师学习《3-6岁儿童学习与发展指南》 十二月份
1、组织开展交通安全教育活动 。
2、组织全园教师学习《3-6岁儿童学习与发展指南》 。3、进行防火、防滑、防二氧化碳中毒教育与宣传 。元月份

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