发现幸福之旅主持词如何写?( 二 )


学校为了推动研究性学习的开展 , 在师资队伍专业建设与发展方面做了大量工作 。学校分别组织骨干教师、全校教师开展了多次理论培训、专题研讨活动 , 以理论和实践相结合的方式 , 结合具体案例和学校已取得的成果 , 讲评开展研究性学习课程的意义、方法和要求 。
学校由研究性学习学科组长和骨干教师结合自身的经历 , 向全体教师讲述开展研究性学习的过程和感悟 , 提高全体教师参与研究性学习课程开发建设的责任意识和能力 , 在建设学校特色的实践活动中发挥主动性和创造性 。针对研究性学习方式在学科教学中的应用 , 学校加强校本教研 , 以典型引路、专家点评、集体研讨、体验感悟的方式 , 将研究性学习方式和有效教学策略有机结合起来 , 以提高可操作性和实效性 。
现在 , 研究性学习方式在学科教学中应用已在全校教师全面推行 。
现在 , 以研究性学习理念为引领的德育及心理健康教育和课外活动已经取得了阶段成果 。
“九中发现幸福之旅”研究性学习 , 属于学校的“德育及心理健康教育课程创新”方面 , 是九中领导为同学们搭建的一个张扬个性、自由成长的舞台 。同学们 , 心有多大 , 舞台就有多大 。同学们 , 我们的青春 , 我们要自己做主 , 只有付出努力 , 同学们才能够在这个舞台上 , 尽情施展自我 , 健康快乐的成长 。
同学们 , 海阔凭鱼跃 , 天高任鸟飞 。我们的个性 , 要尽情张扬 。
我是高______班的主持人______ 。我们下周见 。

发现幸福之旅主持词如何写?


《发现之旅》读后感
从小 , 我就有一颗极强的好奇心 , 所以 , 从小 , 我就喜欢看《发现之旅》 。
记得我小学三年级的时候 , 非常流行收集《发现之旅》单页装的月刊 , 我每期都会按时收集 , 从不断开 , 我已经收集了两册 , 它是一本集所有百科为一体的资料库 , 书里面的知识包罗万象 , 从天到地 , 从地到海 , 图文并茂 。让我受益非浅 , 一有时间我都会去仔细地阅读 , 不懂的就向它请教 , 它是我无声的好老师 , 一直陪伴我成长 。直到现在我也会经常翻阅它 。
这天我做完作业 , 突然又想起了它 , 我想向月刊了解一些关于太空方面的知识 , 于时迫不及待地去打开书 , 在知识的海洋中寻找我要的那部分 , “太空使者——火箭”就是它了 , 我如获知似宝地聚精全神地钻研起来 , 里面有些知识让我迷惑 , 不解 , 正在这时 , 一个熟悉地声音对我说:“怎么啦?看不懂吗?”我一边怀疑地点点头一边回头看是谁? , 老爸!心想:老爸 , 你也不例外 , 你懂吗