教师岗位竞聘演讲稿如何写?( 二 )

在幼儿园工作的三年里,我体会到了从事这份工作的责任和光荣,也体会到了其中的艰辛和不易,更为能够在这个队伍中一天天成长起来、成熟起来而感到自豪 。俗话说“人生百年,立于幼学”,幼儿教育素来被称为“向下扎根的教育”,这句话十分生动地描绘了幼儿教育在人的终生发展中的地位 。孩子如同一棵棵嫩绿的幼苗,需要我们去呵护、去浇灌 。所以,今天我想竞争教务处主任,一是为了更好的锻炼自己,二是更好地服务于幼儿教育事业 。
我作出这个选择,主要基于以下两方面的考虑 。首先,在过去的三年里,我一直从事教务处副主任工作,积累了丰富的工作经验 。其次,我有搞好服务的自觉意识,热爱幼教事业,甘愿无私奉献 。
如果今天,我竞争上了这个岗位,我将更加努力做好这项工作,以优异的工作实绩,不辜负各位的厚望 。
第一,摆正位置,当好助手 。在工作中尊重园长的领导,不越权,不越位;积极思考,建言献策;团结全园所有同志,共同做好幼教工作 。
第二,加强学习,提高素质 。今后一定加强各方面知识的学习,向书本学,向周围的各位同事学习 。
第三,与时俱进,开拓创新 。一个单位没有创新,她就不能前进 。我将在幼儿教育教学中做到有所创新、有所收获,力争始我园的幼教工作走上科学化、规范化的轨道 。
各位领导,同事们,这一次竞选是胜是败,我想,对我个人而言无关紧要 。最重要的是,作为我们幼儿教师,在自己的岗位上无怨无悔,兢兢业业,用真善美,去启迪每一颗幼小的心灵才是最重要的!

教师岗位竞聘演讲稿如何写?


尊敬的各位领导、各位评委教师:
大家好!你们辛苦了!
我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位 。我只知道,作为一个教师,一个班主任是幸福的,因为:我可以自信地说,自己曾对许多人的一生发挥了好的作用;我可以自豪的想,自己对得起教育的责任和使命;我可以满足的认为,所有的付出无愧于国家的嘱托、人民的希冀 。
在十七个春秋的流里,我兢兢业业,勤奋工作,勇于创新,刻苦钻研教材,深入了解学生,虚心向老教师学习,不断在工作中总结提高 。我付出的努力是有目共睹的,所取得的成绩也是众所周知的 。XX年7月,我 和邓建明教师辉煌的送走了六(2)班,这个班是我从一年级一步一个脚印带上来的 。六年里,我始终以“先树人,后树学问”作为教育宗旨,我坚定的相信思想引领人生的航向,我不喜欢肤浅的把成绩高分挂在嘴边,不喜欢因为成绩和高分让学生失去快乐,我倡导润物无声,教育无痕的教育思想 。还记得XX年的时候,为了记录每个学生在校的学习生活情况,为了让每个学生都有积极健康向上的思想,为了让学生从平时的点滴中悟出学习的方法和生活的道理,我精心缝制成长袋挂在教室的后墙,用胶布写上每个学生的名字贴在袋口,往袋子里放进对应名字的一个小本,这就是每个学生的成长日记 。以后的日子里,无论是哪一个学生,做了好事还是不好的事,得到表扬还是受到批评,我都会清清楚楚往成长日记里记录,然后,每周的班会课让学生各自拿回来自己反思,此时,学生的心灵就会受到触动,从内心深处有一种要求进步的愿望,周末再让学生带回家给家长了解、留言,这样,家长既能及时知道孩子在学校比较细节的表现,又能及时与教师交换教育的方法 。虽然只是小小的日记本,却加强了家校的联系,促进了学生的成长 。只要学生有要求进步的欲望,就一定有学习的兴趣,兴趣又是最好的教师,正是沿着我的这个教育理念,我所带的六(2)班班风正,学风浓,在XX年小考中绽放异彩,全班54名学生有22名考入了南丹县前100名 。