初中语文教研组新学期工作计划怎么写?( 九 )


7.注重语文的课后辅导 。各个教师在任教班级内自选培优补差对象 , 鼓励优秀生参加校内外各项竞赛活动 , 积极参加各级各类征文活动 , 参加语文学科的社团活动;特别要注意学困生的辅导 , 培养他们语文学习兴趣 , 一定要争取所有的学生爱母语 , 爱语文老师 , 爱语文学科 。初
一、二学生要养成写日记、积累素材的习惯 , 每班一月一评 。一定要占领学生语文学习的思想阵地 , 使课内外的学习辅导成为一体 , 稳步提升学生的语文水平和学科成绩 。
(三)加强课题研究 , 培养学生素养
语文教学应当在教给语言知识的同时 , 着重于引导应用 , 培养学生的言语能力 。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育 , 而到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教育 。为此 , 我们要加强课题研究 , 注重培养学生的语文素养 。在狠抓双基的基础上 , 想方设法扩大学生知识面 , 正确引导学生看课外书 , 如在初
一、初二开设阅读课 , 向学生推荐课外阅读材料 。
任何学习都要注意课内外相联系 , 不断扩展学生的认知领域 , 即"生活-课堂-生活" 。再者 , 学习本身就包括接受与发现两种最主要的形式 , 这就需要不断鼓励学生在亲身参与中独立发现 。因此 , 语文教学不仅要重视课堂语文学习 , 更要重视社会生活中的言语实践 。
本学期要进一步加强课题研究过程管理 , 及时计划、及时总结 , 鼓励老师们能结合教学实际 , 积极科研实践 。
(四)坚持正确导向 , 抓好毕业班教学工作
初三语文老师要进一步深入学习20xx年中考语文考纲和深圳市有关中考命题的有关精神 , 认真研究中考 , 真正吃透中考改革的精神实质 , 从而改革初三语文教学 , 有重点、有针对性地做好初三语文教学和复习工作 。
为有效地提高毕业班的语文教学和复习工作效率 , 本学期教研组活动中将开展两次复习工作研讨:针对命题意图、中考考纲作分析;针对中考模拟试卷作分析 。同时 , 初三语文老师要注意 , 资料信息的收集、筛选 , 共同研讨复习工作 。
四、具体活动安排
1.开展丰富多彩的课外活动 。
(1)提供各班必读与选读书目 , 要求学生抽时间读 , 教师应督促检查 。
(2)组织语文知识竞赛 。七八年级汉字听写大赛(12.13周) 。