2、孩子想与他人分享玩具时 ， 家长要鼓励孩子大方地用语言表达 。
3、规范自身行为对孩子进行潜移默化的影响 。
4、要防止孩子在分享时产生攀比的心理 。
5、注意解决分享过程中出现的问题 ， 培养孩子爱惜他人玩具的品质 。
5、分享食物
小食品、甜又香、尊长辈、您先尝、你也吃、我也尝、好朋友、共分享 。
活动目标：
1、愿意将自己喜欢的食物与他人分享 。
2、在分享的过程中逐步建立平等分享的规则 。
3、培养孩子良好的礼仪行为和习惯 。
家园互动：
1、举办“家庭分享会” ， 让孩子在家庭中体验分享带来的快乐 。
2、每次分享食物时 ， 家长都要对孩子的分享行为进行激发孩子再次尝试分享食物的愿望 。
二、公共场所礼仪
1、安全常识(出游安全)
游玩时、应注意、跟爸妈、不远离、陌生地、不乱去、为安全、要牢记 。
活动目标：
1、知道和父母出游时的安全要求 。
2、培养孩子的安全意识及自我保护能力 。
家园互动：
1、家长带孩子出游前 ， 给孩子提出具体要求 。
2、出游时 ， 引导孩子要注意安全 ， 不独自去危险的地方 。
2、安全常识(走失) 。
人走失、原地站、耐心等、父母返、电话清、地址详、请警察、来帮忙 。
活动目标：
1、知道如果自己走失 ， 可以找警察帮忙 ， 并告知电话号码 。
2、培养孩子的安全意识及自我保护能力 。
家园互动：
1、家长平时要随机对孩子进行安全教育 。
2、要有意识地引导孩子记住自己家的电话地址 。
三、基本礼仪
1、递接物品(普通物品)
递物时、双手呈、接平稳、手再松、接人物、双手迎、表感谢、把礼行 。
活动目标：
1、知道递接物品要用双手并眼睛看着对方 。
2、培养孩子良好的生活礼仪 。
家园互动：
知道递接物品用双手呈迎 ， 主要是从尊重他人的角度考虑 ， 在实际运用的过程中 ， 老师和家长不要仅仅为了用双手而双手 ， 要让孩子知道为什么要这样做 ， 提醒孩子在进行递接物品时要眼睛平时对方 。
2、递接物品(危险物品)
递剪刀、有方法、剪刀把、对方拿、水果刀、托刀身、握住柄、递他人 。
活动目标：
1、学习正确拿取和传递危险物品的方法 。
2、培养孩子良好的生活礼仪习惯 ， 建立自我保护意识 ， 掌握安全的方法 。
家园互动：
在家长和孩子练习是选择尖端较钝的安全剪刀 。

个人工作计划大班如何写？

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