⑴培养写字兴趣和良好写字习惯 ， 准确认读305个生字 。⑵说出基本笔画的名称 。
⑶能按笔顺在四字格里书写、默写8个生字 ， 做到书写正确、规范 ， 姿势端正、卷面整洁 。学会按照田字格里的范字写字 。4、口语交际
⑴能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题 。
⑵能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件 。5、阅读
(3)能用普通话进行口语交际 ， 声音清楚 ， 态度大方 。
⑴能联系课程文和生活实际理解常用词和句子弟兵的意思 。的语气 ， 能正确读出长句子中的停连、轻重 。⑷正确地复述课文、语句连贯 。四、教学措施⑵认识句号、问号、感叹号 ， 能读出陈述、疑问、感叹等不同
⑶朗读、背诵、指定的课文 ， 分出角色朗读对话 。
(5)能想象课文所描绘的情境 ， 知道课文的大意 。
1、端正教学思想 ， 改进教学方法 ， 正确把握新教材的特点 ， 抓住教学的重点、难点 ， 紧扣教学目的进行教学 ， 切忌穿鞋走路 。2、在培养习惯、方法 ， 要把培养正确的写字姿势作为重点 ， 严格训练 ， 做到统一要求 ， 规范练习 ， 语文课上严格练 ， 其它课上坚持练 ， 家长协助配合练 ， 检查评比促进练 ， 持之以恒长期练 。文3、在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系 ， 强化音节教学 ， 重视教给学生拼读成直呼音节的方法 ， 致力于学生独立认读能力的培养 。
4、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平 ， 把握好理解的度 ， 摒弃繁琐的分析和空洞的说教 ， 做到“读”字当头 ， 多读、精讲、重视朗读背诵的指导 ， 重视学生对语字的认识和积累 。
5、重视范读、范写、范背 ， 充分发挥教师的示范作用 ， 并结合范读、范说进行听力训练 ， 结合范写 ， 进行观察训练 ， 全面提高学生的素质 。
五、思想品德教育结合点
1、进行热爱大自然的教育 。
2、使学生懂得：刻苦努力是做人、成才的根本 。3、赞美真挚感人的各种亲情 。5、对学生进行益智教育 。4、给学生以“劳动光荣 ， 懒惰可耻”的教育 。
6、反映科技发展和社会文明
为了使自己不断提高教育理论和学术水平 ， 增强知识更新能力和教育教学能力 ， 从各方面不断完善自己 ， 提高自身综合素质 ， 特制定教师个人研修计划 。结合我本人的教学实际 ， 我个人的研修计划如下：

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