小学秋季教学教研工作计划格式怎么样？( 二 )

10,加强师资培训, 转变观念与新课程同行,不断提高教师的专业素质.与师训办配合,在开学前组织各科教师进行新教材培训.
11,加强集体备课.要求各校年级组教师共同钻研教材,吃透教材,用活教材,同时充分发挥每位教师的才智,互相取长补短,从而保证课堂四十分钟的有效性.各校可结合本校实际对操作过程,方法等进行改革,但对个人钻研教材,集体研讨这两个重要环节仍要扎实进行,不得以任何理由取消集体备课.12,进一步总结课改的经验与教训,加强课改经验的交流.加强学校内部教师之间的交流,加强学校与学校之间的交流,鼓励教师撰写教学实验论文,不断总结教学的经验与教训.
13,抓好学生学科竞赛,培养学生尖子.各种竞赛均与省的要求同步.
惠城区教育局小学教研室
二○○五年八月三十日

小学秋季教学教研工作计划格式怎么样？

一、指导思想
坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观，围绕《Xx中心小学20xx年秋季学校工作计划》提出的各项任务和目标，以实施素质教育为主线，以强化教学管理为抓手，以推进课程改革为重点，以全面提高教育教学质量为目标，强化责任意识，团队意识，研究意识，充分发挥教导处、教研组的研究、指导和服务的职能，提升教科研工作水平，努力开创我校教学教研工作新局面。
二、主要工作及措施
（一）扭住一个中心-----全面提高教学质量
教学质量是学校的生命线。我们要将“全面提升教学质量”作为学校工作的重中之重，努力寻求提高教学质量的有效途径，全面提升教和学的水平。
1、落实好当堂达标、单元过关和各年级教学质量检测，及时进行质量分析，并定期进行教学调度。监测结果将作为教育决策和指导学校、教师教学工作的重要依据，认真抓实、抓好。
2、切实提高毕业班教学质量。
本学期将落实毕业班的阶段考制度，由校际教研组安排好教学片毕业班教师的轮流命题工作，由各教学片组织命题，并要做到及时认真批改，及时正确评价。同时大家要积极共同研究探讨毕业班的教育教学工作，有效使用教学资源，尽力避免教学的盲目性。坚持“课堂抓主流，课外抓辅导”的做法，加大六年级的培优补差力度，因人而异，讲求实效，确保毕业班三率（单科及格率、全科及格率和综合比率）均达到全县平均线上。
（二）突出两个重点-------课改实验和校本研修