二、所取的成绩：(一)学生基本上具有良好的习惯良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用 。一年级是基础教育的起始阶段 ， 更是进行良好行为习惯培养的关键时期 。习惯的好坏 ， 不但影响孩子的生活、性格、行为等 ， 还直接关系到学习和工作的成功与否 ， 甚至会影响孩子的将来 。因此 ， 本学期我把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯上 ， 我是从以下几个方面做的：(二)创造与孩子相处的轻松氛围 。把微笑送给学生 。每天给学生灿烂的微笑 ， 会让学生的身心感到愉快 ， 智能得到发展 。面对一年级的孩子我拥有一种特殊的教育手段――微笑 。在学生取得成功时 ， 我会用微笑送去欣赏;在学生遇到困难时 ， 我会用微笑送去鼓励;在学生犯错时 ， 我会用微笑送去宽容 。(三)给予孩子班级管理的机会 。在班级管理中 ， 成立了班委 ， 让班委的同学参加班级的管理 ， 让班委的同学参加纪律管理、卫生管理 ， 以后我还将使用让每个学生都能参与班组不同层次的管理 ， 使得每个学生都有机会轮流担当小组组长、值日班长都有机会与同学接触 ， 与老师交流、都有机会锻炼自己多方面的能力 。
三、存在问题：班级学生打闹情况严重 ， 纠纷比较多 ， 处理此类事件耐心不够 。四、今后努力的方向：1.随着孩子们一天天的长大我一定要严肃孩子们的课堂纪律 。通过讲故事、做游戏 ， 评纪律星、创新星、才艺星等活动让孩子们活而不乱 ， 成为学习的小主人 。2.用耐心与爱心感来感化和教育孩子 。
通过一个学年的班集体建设 ， 本班学生已经成为一个健康、活泼、乐学、奋发的班集体 ， 当然也存在着不足 ， 如在差生的转化上还不够细致;班级常规管理上还不够健全 。以后我将全力以赴继续努力 ， 让每一位学生生活在团结的集体中 ， 在集体中健康全面的发展 ， 把各项工作做得有声有色 。

小学一年级班主任工作心得如何写？

对于学生耐心是第一位 ， 因为一年级的小学生非常调皮 ， 也非常的让人焦心 。所以想要让他们学习进取 ， 就需要我们一遍又一遍的不耐其烦的在他们耳旁谆谆教导 ， 只有用耐心去磨 ， 用真情去打动他们才能够让他们在有限的时间中学习更多的东西 。安心除了要学会包容学生的各种为题上 ， 还要能够经常给学生更多的告诫和原谅他们他们在学习中前进 。
我最喜欢的是告诫学生努力 ， 每天讲课都会用最简洁的话 ， 传递出重要的知识点 ， 把需要严格记住的一些学习知识也不会怕伤害学生就不强制要求 。为了让他们学的更好 ， 我规定每个人每天都必须要完成语文汉字的背诵和默写 。没有完成的学生一定要抄十遍以上 ， 因为我发现只要学生抄的比较多 ， 他们学起来也就快 ， 通过抄袭增强他们的记忆力 。

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