《路在脚下》读书笔记如何写？

《路在脚下》读书笔记
当细细品完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，现在就让我们写一篇走心的读书笔记吧。千万不能认为读书笔记随便应付就可以，下面是小编精心整理的《路在脚下》读书笔记，欢迎大家分享。
读了《路在脚下》，我的内心感受颇深，久久不能平静。丁京华叔叔的故事让我非常感动。
【《路在脚下》读书笔记如何写？】丁京华叔叔是个残疾人，他没有了双手，什么事也做不成，本来对他来说易如反掌的，现在吃饭和写毛笔字也成了人生上的巨大难题。可是，丁京华叔叔坚持用脚吃饭和用嘴写毛笔字，让我感动万分。
比比自己，我的生活条件那么好，却不懂得珍惜。比如说，以前吃饭的时候，我自己明明有手，却还要别人喂。再比如说，妈妈要求我去写手笔字，我不想写，就算我去写字，也会写得非常差劲。
“生活就像一片原野，它需要我们去开垦；命运就像一只小船，她要靠我们坚定的信念和铁一般的意志去把舵。路是从布满荆棘的`地方开辟出来的，路就在我们的脚下。”读到这里，我突然领悟到了一个道理：我们应该珍惜自己的双手，不让它受伤。

《路在脚下》读书笔记如何写？

路，就在脚下
——《追溯生命的轨迹》读后感
假期，有幸借阅到《教师成长：追溯生命的轨迹》一书。这是一本由案例叙述加理论分析而成的书，正如本书的主编齐健教授在后记中所写的“本书基于大量中小学教师专业成长个案的分析、梳理，初步总结，提炼出了关于教师成长的具有普遍性和规律性的10个关键词，并以此分别作为本书各章的主题”；“从山东省的中小学教师队伍中，选取了10位正在成长和发展中的、各具一定代表性的中青年教师作为样本，就其专业成长的轨迹进行了深度追溯和剖析” 。
初看本书，你可能会感觉与其他教育书籍别无异同，可真正读进去，却越来越能感到她的魅力，心灵也深受震撼：想想自己从事教育工作也整十年了，却从未真正思考过什么是教育？作为一名教师我幸福吗？我的学生快乐吗？自己的教育之路该如何走下去？也正是这本书，让我对教师的专业发展有了新的思考：“教师专业发展的本原，是一种建立在个体生命成长广阔背景上的综合价值的实现” 。而本书厘定的教师专业成长与发展的10个关键词：劳动、事件、责任、追求、研究、思想、执著、引领、文化、超越，所蕴含的丰富内涵更是给了我多方面的启迪，也让我在新年伊始便有了一次关于教师如何实现自身专业成长与可持续发展的思索之旅??