教师期末个人工作总结如何写?( 三 )
二 。多彩环境的创设 , 给宝宝带来新的体验和感受
游戏一直是孩子最喜欢的 , 每天宝宝都在游戏里增长着本领 , 环境创设不应是一成不变的 , 要随着幼儿的发长不断向他们提供必要的物质材料 , 从而满足他们游戏学习的需要 。本学期为配合宝宝生活 , 学习 , 游戏等的需要 , 我们结合主题“春天来了”“我长大了”“天热了”“方的和圆的”在区域活动中 , 提供各类源于生活的具有情趣的材料 , 鼓励幼儿积极探索 , 让宝宝在大胆谈素 。除了区角游戏活动 , 贯穿在一日生活中的中小游戏都是宝宝所喜欢的 , “咕噜咕噜one咕噜咕噜two”“你拍上 , 我拍下””石头尖刀布”“手指操”看到宝宝们开心地参与游戏活动的那种神情 , 我们真正体会到游戏是孩子发展的需要 。
三、以培养孩子各方面能力为出发点 , 开展各类活动
本学期我们小小一班的宝宝参加了多次有意义的集体活动 , 给宝宝留下了深刻的印象 。有些宝宝跟我们一起参加了春游活动——去台州金泉农庄;六一的文艺汇演 , 每月一次的宝宝风采大赛 , 给宝宝看到 , 听到 , 想到 , 说到的机会 。
四 。家园紧密问 , 对那些生病的或长期不来幼儿园的幼儿进行家访
做好家长工作 , 也是我们幼教工作必不可缺的事情 。本学期家长工作的'重点是让家长能了解家庭教育对孩子的重要性 , 这主要来源于家长对我们幼儿园教育的误会 , 我们班有许多家长认为孩子送到幼儿园 , 孩子的教育就靠老师了 , 家长发现孩子有什么问题 , 只是一味的告诉老师 , 要求老师给想办法解决 , 虽然这是家长对老师的信任 , 但光靠老师是无法让学校教育在家里产生延结合的教育才会取得一定的效果每半个月一次的教学内容上 , 我们都留下了联系方法 , 方便家长与我们老师取得及时联系 。而且每天都会对那些没能来园的幼儿进行电话访续性 , 反而会造成孩子不把家长的话当一回事 , 所以 , 针对这一情况我们首先向家长介绍一些方法 , 碰到一些事情该如何解决 , 我们还查阅了一些资料 , 在理论上帮助家长 , 当家长们看到通过了他们在家里的一些努力 , 取得了一些效果时他们也认识到了家庭教育的重要性 , 并主动去看一些家庭教育的文章 , 漫漫地 , 家长不再一味的和老师提要求的 , 我们的交流跟默契了 , 孩子的教育取得了非常明显的效果 。
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