小学一年级班主任前半期工作总结格式怎么样?( 二 )
四、以身作则,做学生的表率
一年级的学生模仿性很强,教师一举一动,一言一行对学生都起着潜移默化的影响 。工作中我严格要求自己,处处以身作则,做学生的表率 。凡要求学生做到的事,我首先做到 。如要求学生对人讲话要有礼貌,我就带头运用礼貌语言;要求学生热爱劳动,我就带头劳动 。
总之,班主任工作必须从每件平凡而细小的事情做起,充分发挥自己的模范带头作用 。只有这样,才能把孩子们带好,把自己的本职工作做好 。
小学一年级班主任前半期工作总结格式怎么样?
2011-2012学年度一年级第二学期前半期
班主任工作小结
这半学期来,作为一名新教师,一名一年级新班主任,多少有些苦,有些累,很多事情都不能很好的处理,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要努力向其他老师学习,提高自己的教育教学能力,将普通而又平凡的班主任工作做好,经历过这一段时间的教学历程,我对自己所从事的工作有了更多的信心和热情.我要尽我所能引导他们,让他们在关爱中快乐学习,健康成长 。
下面总结一下班级前半学期的一些情况:
1.文明行为习惯的培养 。对任何人来说,从小培养良好的习惯非常重要,好习惯一生受益.在注重培养学生道德品质的同时,还注重培养学生良好的行为习惯.比如:每个学生都知道要讲卫生,爱护教室卫生环境的大道理,可具体做的时候却不尽人意.我就从自身做起,言传身教,并倡导同学们从小事做起 。例如平常进入教室,我会捡起学生仍在地上的垃圾,学生们也就跟着捡起自己身边的垃圾,通过这些小事教育学生不仅要讲究个人卫生,同时也要保护好公共环境卫生,珍惜他人的劳动成果,养成良好的习惯 。
2.班干部的服务能力有待提高 。比如:大多数学生来到学校之后能及时的进入学习状态,早读的习惯已经养成,班干部组织管理里得也较好,老师不在的时候大多都会自己认真读书学习,班干部不用怎么去管理,但有些学生却不能很好的控制好自己,需要班干部的提醒 。班干部的管理能力还不是很强,未能尽其责,把工作做到位,为其他同学自觉服务的意识还不是很高和我预期的要求有点差
距,我在培养班干部这方面的能力还有待提高,下半学期要朝着这个方向努力 。
3.建立结对互帮互助小组 。通过几次考试,我已发现学生的成绩有明显的两极分化想象,好的学生越来越好,学困生进步却很有限 。为了遏止这种现象,决定成立结对互帮互助小组,让一个优秀学生带领一个学困生,从最基础的知识开始帮助,在平常的学习生活中尽量的给予学困生最大的帮助,让他们也能尽快迎头赶上,成为一名合格的小学生 。只有让每名学生都合格,才能提高班级的整体成绩,才能形成更强劲的凝聚力,才能获得更加全面的发展 。
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