6、增强自信心 。这个活动不同于其它活动的一个特点是 ， 人人都能成为诵读高手 。越是那些在正规教学课程中学习成绩不太好的孩子 ， 反而越有可能在诵读活动中走到前面 ， 因为这使他第一次感到是与其它同学站在同一起跑线上 。河南濮阳子路小学—个学生 ， 由于学习成绩一直不见提高 ， 他的家长给他定的学习目标是 ， 希望在小学毕业的时候 ， 能够打破倒数第十名 。造成厂孩子的自卑感 ， 不愿意与他人交流 。参加“古文诵读” ， 活动以后 ， 他现在已经能背300多篇 ， 成为学校的诵读尖子 。学习成绩成为全年级前10名 ， 而且性格变得非常开朗 ， 他的家长觉得孩子好像变了一个人 。在最近一次河南省举行的古文诵读表演活动中 ， 一个专家现场点篇目 ， 连续点了十多篇古诗文 ， 他非常准确而流利地全部背诵出来 ， 得到大家的高度赞扬 ， 孩子的自信心更强了 。
7、培养耐性和长性 。孩子背诵的古诗文 ， 难易结合 ， 长短相交 。一篇篇诗文的成功背诵 ， 孩子在获得成就感的同时 ， 培养了持之以恒的精神 。
8、加强家长与孩子的交流 。我们在全国开展这项活动的过程中 ， 都得到了家长的大力支持和积极参与 。家长的认同有两个原因：—个原因是家长认为这些都是真正的精华 ， 希望孩子们从小能多读；一是家长自己也可以参与 ， 同孩子一起背 ， 北京大学附属小学的—位学生家长 ， 开始认为孩子读这些老掉牙的东西 ， 纯属无用之功 ， 于是找到老师 ， 希望老师不要再让他的孩子背诵 。孩子自己本身也不想背 。直到期中考试 ， 这个孩子数学、英语两门功课不及格 ， 家长被请到学校 。家长很生气 ， 当面责骂这个学生 。无意中 ， 她看见了教研室中的3块警示牌 ， 第一块上写着：“今日事 ， 今日毕；老师不着急 ， 爸妈不生气；做人这叫有出息 ， 做人这叫有志气 。”第二块牌子上写着：“锄禾日当午 ， 汗滴禾下土 。谁知盘中餐 ， 粒粒皆辛苦 。粮食来之不易 ， 人人珍惜粮食 。”第三块牌子写着：“无侧隐之心非人也 ， 关心同学我的义务；无羞恶之心非人也 ， 正当活动我的权利；无辞让之心非人也 ， 团结友爱我的风格；无是非之心非人也 ， 明辨是非我的作风 。”这些牌子是他们班的老师和同学共同写的 。前半句是古文中的经典名句 ， 后半句是大家共同编写的话 。这位家长看后批评孩子说 ， 你如果按照这些话去做 ， 我就不用操这么大的心了 。老师告诉这位家长说 ， 这些话是从我们现在读的这些古诗文中选出来的 。从此后 ， 这位家长与孩厂共同来诵读古诗文 。在不长的时间里 ， 孩子已经能背诵儿十篇古诗文 ， 而且家长与孩子的关系也有了很大的改善 。这种活动形式在港台地区被叫做“亲子活动” 。
9、提高孩子的人格修养 。文以载道 ， 经典古诗文是中国优秀传统文化最好的载体 。处世为人的哲学 ， 修身、齐家、治国、平天下的道理都蕴含其中 。背诵这些经典古诗文 ， 对孩子们的眼界、胸怀、志气、品格修养的提高大有帮助 。
10、培养孩子的爱国情操 。
余光中酒入愁肠,秀口一吐就是半个盛唐原文寻李白
——痛饮狂歌空度日 飞扬跋扈为谁雄
那一双傲慢的靴子至今还落在

【墨香诗社诗词 红楼梦中贾宝玉写的诗句】

高力士羞愤的手里 ， 人却不见了
把满地的难民和伤兵
把胡马和羌笛交践的节奏
留给杜二去细细的苦吟
自从那年贺知章眼花了
认你做谪仙 ， 便更加佯狂
用一只中了魔咒的小酒壶
把自己藏起来 ， 连太太也寻不到你
怨长安城小而壶中天长
在所有的诗里你都预言
会突然水遁 ， 或许就在明天
只扁舟破浪 ， 乱发当风
-
树敌如林 ， 世人皆欲杀
肝硬化怎杀得死你？
酒入豪肠 ， 七分酿成了月光
余下的三分啸成剑气
绣口一吐 ， 就半个盛唐
从开元到天宝 ， 从洛阳到咸阳

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