《戒子规》 ， 诸葛亮
夫君子之行 ， 静以修身 ， 俭以养德 。非淡泊无以明志 ， 非宁静无以致远 。夫学须静也 ， 才须学也 ， 非学无以广才 ， 非志无以成学 ， 淫漫则不能励精 ， 险躁则不能治性 ， 年与时驰 ， 意与日去 ， 遂成枯落 ， 多不接世 ， 悲守穷庐 ， 将复何及!
《观沧海》 ， 曹操
东临碣石 ， 以观沧海 。水何澹澹 ， 山岛竦峙 。树木丛生 ， 百草丰茂 。秋风萧瑟 ， 洪波涌起 。日月之行 ， 若出其中 。星汉灿烂 ， 若出其里 。幸甚至哉！歌以咏志 。
我们有个古诗朗诵比赛 ， 33人的队形怎么站？同时表演时的形式也得多样点 ， 亲们 ， 帮帮忙 。小学四年级 。急我认为：
服装和音响效果对该比赛影响最大 。
一般来说 ， 大家都朗诵得差不多 ， 没有谁比谁差到天离开地那么远 。比拼的关键在噱头上 。
如果你服装整齐 ， 动作划一 ， 化妆到位 ， 那么你就ok 。
四年级哦 ， 我觉得如果是排成6排 ， 后5排都是6个人 ， 最前面一排3个人 ， 这就行了 。这样声音集中 ， 能最大地发挥话筒的功用 。
如果朗诵的古诗有时代背景或特殊场景 ， 可以考虑背后使用巨型幻灯做陪衬 ， 因为这样的比赛 ， 你总不会找个绝句就对付过去吧 ， 怎么也得找首长诗吧 ， 最短的你也要用上 李白的将进酒吧 。那就可以在背景上考虑比如黄河的图片、视频啦 ， 还有：一定要找好配乐 。亲 ， 很谢谢你的回答 。其实也不用很麻烦……只是学校组织的 ， 想让孩子们展示展示 。。
那我还想问 ， 如果是这个队形的话是挺集中的 ， 但是这样是不是前面一排的孩子就挡着后面的了 。我们没有那种台的……非常谢谢！！
那就要按高矮排队啊 。
六年级经典诵读一般表演什么古诗词(不要太长的)徐志摩的《再别康桥》
李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》
适合小学生朗诵的古诗文《把酒问月》【唐】李白
青天有月来几时 ， 我今停杯一问之：
人攀明月不可得 ， 月行却与人相随？
皎如飞镜临丹阙 ， 绿烟灭尽清辉发？
但见宵从海上来 ， 宁知晓向云间没？
白兔捣药秋复春 ， 嫦娥孤栖与谁邻？
今人不见古时月 ， 今月曾经照古人 。
古人今人若流水 ， 共看明月皆如此 。
唯愿当歌对酒时 ， 月光长照金樽里 。
《春江花月夜》【唐】张若虚
春江潮水连海平 ， 海上明月共潮生 。滟滟随波千万里 ， 何处春江无月明？
江流宛转绕芳甸 ， 月照花林皆似霰 。空里流霜不觉飞 ， 汀上白沙看不见 。
江天一色无纤尘 ， 皎皎空中孤月轮 。江畔何人初见月？江月何年初照人？
人生代代无穷已 ， 江月年年只相似 。不知江月待何人 ， 但见长江送流水 。
白云一片去悠悠 ， 青枫浦上不胜愁 。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？
可怜楼上月徘徊 ， 应照离人妆镜台 。玉户帘中卷不去 ， 捣衣砧上拂还来 。
此时相望不相闻 ， 愿逐月华流照君 。鸿雁长飞光不度 ， 鱼龙潜跃水成文 。
昨夜闲潭梦落花 ， 可怜春半不还家 。江水流春去欲尽 ， 江潭落月复西斜 。
斜月沉沉藏海雾 ， 碣石潇湘无限路 。不知乘月几人归？落花摇情满江树 。
小学1到6年级古诗词 ， 包括练习里的诗词 ， 苏教版的 ， 标明上.下册 ， 如果有语文与生活和诵读与积累也发来.静夜思（李白） 春晓（孟浩然）
床前明夜光 ， 疑是地上霜 。春眠不觉晓 ， 处处闻啼鸟 。
举头望明月 ， 低头思故乡 。夜来风雨声 ， 花落知多少 。
村居（高鼎） 所见（袁枚）
草长莺飞二月天 ，  牧童骑黄牛 ， 
拂堤杨柳醉春烟 。歌声振林樾 。
儿童散学归来早 ，  意欲捕鸣蝉 ， 
忙趁东风放纸鸢 。忽然闭口立 。
小池（杨万里） 赠刘景文（苏轼）

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