少说话多做事议论文怎么写？「问人人知识网」

议论文写作中的“少” 与“多”
1、少说“某某人说”，多讲“我认为是”
写议论文一定要有自己的见解，哪怕是很浅陋的，也力争应该是自己深有感触的想法，而不能人云亦云，在高考作文中，之所以会出现大量立意、情节、素材“撞车”的情况，首先就是自己的立意不高，写作文习惯不好，有将就应付毛病。尤其是在考场作文时，对于所给的话题（材料或题目）必须仔细斟酌，不要想到什么就写什么，尤其是看了题目之后的第一个念头，暂时先搁置一下，争取从其他的角度或侧面进行多方位的思考，也许会柳暗花明又一村。
古人说：“凡作文发意，第一番来者，陈言也，扫去不用；第二番来者，正语也，停止不可用；第三番来者，精语也，方可用之。”（陈绎曾：《文说》引戴师初语）而且，一个人若是养成从多个角度进行思考的习惯，往往在写作时触类旁通，文如泉涌，一些独特的立意也就会被激活，就是我们说的有了灵感了。无论是议论文还是记叙文，的确应该像古人说的那样，“唯陈言之务去”，语不惊人死不休，取法乎上，这也是写作文的一个重要原则。
2、少罗列“古人死人”，多表现“活人今人”
今年江苏高考被戏称为“苹果撞地球”，因为，以“好奇心”为题，许多人都想到了牛顿的那件事儿，当然，还有瓦特、法布尔等等。我们中学生在写作素材的积累方面有很大的欠缺和偏差，陈芝麻烂谷子不少，所能记起来的无非就是一些古人死人，鲜活生动的实例很少。翻来覆去，怎能不让人厌倦。一篇好的议论文，除了要有新颖的观点见解之外，鲜活恰当的实例佐证也是得分的两点，一个独特而恰当的实例，往往令人耳目一新，不由得不给高分，毕竟事实胜于雄辩哪。
建议高中生一是要“厚今薄古” 。多看书刊报，关注生活，关注社会，关注身边的事儿，让自己与时代同步，信息渠道畅通。二是“捡到筐子里的都是菜” 。可以周（旬、月）为单位，每一阶段围绕一个固定的专题搜集整理一些好的素材，积少成多，聚沙成塔。且要利用一些时间经常翻看或诵读，既拓展阅读面，又为作文做储备，一举两得。三是要“雅俗兼蓄” 。在选材上，我们不要总是盯着名人名言，有时候，赵本山小品中的语言你笑过之后细细琢磨，也是蛮有生活哲理的。四是对一些精当的事例一定要理解识记准确，以防考场上张冠李戴，挂一漏万。
五、“用好手里的金饭碗” 。所谓“金饭碗”，就是我们的课本。从初中到高中，我们学过的课文不知有多少，里面有很多佳作名篇都富有生活的情趣与哲理，我们对这些文章也比较熟悉，只要稍作变化，也许就是一支奇兵。