古典诗词常识大全 古代诗歌常识( 七 )


二 、 许多诗中都有一些特别值得重视的词,通常使全诗增色不少甚至成为诗眼 。
诗僧齐己写了一首《早梅》,有句云:“前村深雪里,昨夜数枝开 。”郑谷将“数”改为“一”,因为题为“早梅”,如果开了数枝,说明花已开久,不能算是“早梅”了,齐己佩服不已,尊称郑谷为“一字师” 。王安石“春风又绿江南岸”的“绿”字,陶潜“悠然见南山”的“见”字,张先“云破月来花弄影”的“弄”字,宋祁“红杏枝头春意闹”的“闹”字,尽人皆知 。
①动词:在鉴赏诗歌时,我们要重点关照动词,特别是具有“多重含义”的动词 。
例1:你记得跨清溪半里桥,旧红板没一条,秋水长天人过少 。冷清清的落照,剩一树柳弯腰 。(《哀江南》孔尚任)在这里,一个“剩”字引人注目,作者并没有用“留”、“见”,其妙处就在“剩”虽与“留”意思相近,但“剩”字一般是被动的,而且有“残存”,“残余”的 意思;另外“剩”字有时间性,给人一种“无可奈何”之感 。“留”则无这么多含义 。“见”只就眼前而言,不能给人以今昔对比的变迁感 。
②修饰语:大部分为形容词,它在诗词鉴赏中也是关注的重点对象 。
例1:闺中少妇不知愁,春日凝装上翠楼 。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯 。(《闺怨》王昌龄)前两句写少妇经过梳妆打扮之后,兴冲冲地登上翠楼,去赏春景 。这时候,作者用了一个“忽”字,取漫不经心而恰到好处之意 。所遇者:闯入眼帘的柳色,使她想 起了当年与丈夫折柳送别的场景,想起了丈夫,不禁伤感 。这是一位满脸稚气的少妇 。一个“忽”字将这种情绪上的变化写得淋漓尽致,而这正是本诗耐人寻味之 处 。
③特殊词:在诗文中,有一些词本身与众不同,读者能很快找到它们:
a.叠词:叠词作用不外两种:增强语言的韵律感或是起强调作用 。
杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声 。(《<竹枝词>其一》刘禹锡)
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚 。(《声声慢》李清照)
b.拟声词:有些拟声词就属于叠词,因为其出现频率很高,特单列一条 。作用有一:使诗文更生动形象,使人有身临其境之感 。
帘外雨潺潺,春意阑珊,罗衾不耐五更寒 。(《浪淘沙》李煜)
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 。(《登高》杜甫)
c.表颜色的词:这些词有时作谓语用,有时作定语用,有时作主语或宾语用 。但是作用只有一个,颜色一般表现心情,增强描写的色彩感和画面感,渲染气氛 。欣赏时,或抓住能表现色彩组合的字眼,体会诗歌的浓郁的画意与鲜明的节奏:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,黄、翠、白、青四种颜色,点缀得错落有 致,而且由点到线,向着无限的空间延伸,画面静中有动,富有鲜明的立体节奏感 。或抓住能表现鲜明对比色彩的字眼,体会诗歌感情色彩的浓度:“流光容易把人 抛,红了樱桃,绿了芭蕉 。”红与绿道出了蒋捷感叹时序匆匆,春光易逝的这份儿“着色的思绪” 。就是抓住单一色彩表现的词也能体会到诗人的浓情:“记得绿罗裙,处处怜芳草 。”“晓来谁染霜林醉,总是离人泪!”怜惜与伤别离的情愫尽在“绿”与“醉红”中 。
古代诗歌意象大全常见意象示例
树木类
黄叶:凋零、成熟、美人迟暮、新陈代谢
绿叶:生命力、希望、活力
松柏:坚挺、傲岸、坚强、生命力
竹:气节、积极向上
桐:凄苦
柳:送别、留恋、伤感、春天的美好
花草类
花开:希望、青春、人生的灿烂
花落:凋零、失意、人生事业的挫折、惜春、对美好事物的留恋追怀
菊:隐逸、高洁、脱俗
梅:傲雪、坚强、不屈不挠、逆境
兰:高洁
牡丹:富贵、美好
草:生命力强、生生不息、希望、荒凉、偏僻、离恨、身份低微的卑微
禾黍:黍离之悲(国家的昔盛今衰)
动物类
子规:悲惨、凄恻
猿猴:哀伤、凄厉
鸿鸽:理想、追求
鱼:自由、惬意
孤雁:孤独、思乡、思亲、音信、消息
鹰:刚劲、自由、人生的搏击、事业的成功
狗、鸡:生活气息、田园生活
瘦马:奔腾、追求、漂泊
乌鸦:小人、俗客庸夫
沙鸥:飘零、伤感
风霜雨雪水云类:
江水:时光的流逝、岁月的短暂、绵长的愁苦、历史的发展趋势
烟雾:情感的朦胧惨淡、前途的迷惘渺茫、理想的落空幻灭
小雨:春景、希望、生机、活力、潜移默化的教化