小学语文教师学期末工作总结怎么写?(11)


1、爱就是了解 。
爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解 。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件 。
初接新班,了解学生从了解学生家庭开始 。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌 。接着就要了解孩子的.兴趣、爱好、特点,他们有什么毛病,需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况,以便因材施教 。
为了了解学生我每天都和他们在一起,课间和他们一起做游戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况 。经过一段时间的了解,知道了许多:
我班的***同学,没上过学前班,更没上过幼儿园,童年是在**镇的一个小山村里渡过的,妈妈疯了,爸爸和妈妈离婚后又组成了新的家庭 。***到了上学年龄才被爸爸接到这里来,同来的还有她年幼的妹妹;来自**的***,是和姥姥、妈妈生活在一起的,她姓的是***姓,因为远在**的爸爸和爷爷、奶奶把她们赶了出来;***是回族,是单亲家庭;***和***是姑表亲;***的心脏不好;***、***家里生活困难;***家里条件不好……
了解了孩子的一切,我才能有的放矢地去关怀他们 。
2、爱就是关怀 。
师爱是教育的"润滑剂",是进行教育的必要条件 。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量 。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果 。师爱要全面、公平 。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生 。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;"金凤凰"要爱,"丑小鸭"同样也要爱 。
***的手指在操场玩时被六年级的同学给撞断了,在家休息半个多月后来上学了 。他本身又是一个淘气的孩子,于是,我一边为他补课,一边与他谈心,教育他遵守纪律,保护好自己的安全 。下课时,总是派同学陪着他慢慢地走,时时提醒他注意安全 。
***是个性格内向,而又很有主意的小女孩儿,她不爱上厕所,下课时不去,上课时又不敢请假,有两次把小便尿在了裤子里,我就回家把我孩子的衬裤、棉裤拿来给她换上 。后来,有一次,她把大便便在了裤子里,我怎么问她就是不承认,后来是我把她领到办公室硬把她的裤子扒下来一看,土色的大便,前面已经快到肚脐,后面快到腰部了 。我赶忙找来抹布,又弄一些温水,给她擦洗干净,又把她的棉裤收拾干净给她穿好 。
后来,我干脆就准备一条衬裤和一条棉裤放在了学校,以备不时之需 。这衬裤和棉裤,张玉上间操时尿裤子穿过,杨鼎坐在化了的雪水中整个一条裤腿都湿了时穿过…………