大班美术教案20篇(13) _问人人知识网

2、小鱼少了鱼鳍、鱼尾、鱼眼会怎样小鱼是镂空的眼睛怎样粘贴
三、提出要求幼儿制造
1、鼓励幼儿制作出和别人不一样的报纸鱼
2、提示幼儿注意材料使用和操作习惯
四、幼儿制作教师教导
重点指导个别装饰花纹、粘眼睛有困难的幼儿
五、欣赏评价
引导幼儿从形态、花纹、鱼眼的粘帖位置、制作方法等方面进行评价。
报纸鱼教案--活动反思：
制作报纸鱼的活动对幼儿来说是新鲜的、有挑战性的。由于这次手工有必须的难度我采取探索尝试法把动手实践的机会留给幼儿鼓励幼儿自己动脑、动手在折一折、弯一弯、碰一碰的过程中学会用报纸棍造型让幼儿明白在操作中遇到困难首先要自己想办法解决。花纹装饰是本次活动的重点鱼眼睛的高主萎本次活动的难点幼儿的作品在鱼身的花纹设计、鱼眼睛的粘贴上出现了多种创意有的是花纹的组合有的用了比较色还有的用了渐变色幼儿透过动脑想出了不同的鱼眼睛的粘贴方法每个作品都独具特色使幼儿充分体验到成功的快乐。
报纸鱼教案--专家点评：
制作报纸鱼对幼儿来说很新鲜鱼都很熟悉但自己去做出来还是报纸棒做出来的这真是“童心”幼儿能不高兴吗这个手工活动的成功不仅仅在于立意新想出了幼儿心里想的乐趣而且还在于：是一次创新教育活动启发了幼儿的想象力发展了想象力培养了想象力在动脑中找到了快乐学会了快乐。同时在折一折弯一弯、碰一碰中幼儿增强了动手潜力获得了实际体验由此能够说明幼儿园就应多设计幼儿喜欢的动脑动手活动促进他们的身心健康发展。
大班美术教案十八：
大班美术教案：美术公开课教案
活动目标：
1.透过吃饼干、说说、想象用图形融合的方法画出吃了饼干后的各种形状。
2.鼓励幼儿大胆表现大胆创作。
重点与难点：
吃饼干时充分地开动脑筋想象用简单的线条勾出吃过的饼干的轮廓使图形融合起来。
材料准备：
范例一幅各种形状的饼干若干；餐巾纸；记号笔、油画棒、图画纸。
设计思路：
在一日活动中幼儿用点心时我常常发现小朋友个性喜欢吃小动物形状饼干吃圆饼干或长方形饼干时也不是几大口一下把它吃完总是吃上一口就看看饼干象什么把饼干吃成一种与某种事物相似于是高兴地和小伙伴分享同伴也就争着相仿有的说象月亮有的说象手枪有的象汽车……
当幼儿观察逐渐仔细能用不同的图形透过不同的组合描绘出物体的基本特征时个别幼儿的作品中局部开始出现用简单的线条勾轮廓的现象。在此基础上设计“吃饼干想象画”这一活动资料皆在让幼儿尝试用轮廓线代替呆板的图形画出各种吃过饼干的形状透过想象组合成画使图象更丰富、搞笑进一步体会成功的乐趣。