小学语文教研组工作计划怎么写?( 五 )


(5)每人每周听课不少于2节 , 同时做好听课记录及听后反思 。
(6)养成多看书 , 看好书的习惯 , 多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动 。
【小学语文教研组工作计划怎么写?】(7)、抓好学生的书写工整 , 提出练字要求:
a、1~2年级铅笔字 , 3~6年级白板字钢笔字 。
b、具体练字时间:晚自习是语文和数学课前的晚读时间 。
c、教研组、备课组可组织练字活动比赛促使这项工作的进行 。
3、掀起我校“乐于读课外书 , 乐于写作 , 乐于写规范字”新的高潮 。
4、强化青年教师专业水平 , 使教师教学素养的全面提升 。
近几年 , 我校青年教师进步迅速 , 通过上学期的青年教师优质课大奖赛 , 我校选拔出一批教学能力强 , 教学经验丰富 , 能熟练驾驭教材的中青年教师 , 发挥这些教师的引领与辐射作用 。
(1)把优秀课堂教学、优秀教学经验在我校教师中推广 。
(2)及时把优秀教学设计 , 典型案例、优秀教学随笔、教学故事上传教研网上 , 让更多的教师提出宝贵的意见 , 使他们的教学更上一个台阶 。
5、积极参加教研室组织的教研活动 。组织学生参加各种作文竞赛 , 积极向报刊投稿 。完成学校发布给外网的作文任务 。
6、各备课组精心组织“每月一次”语文活动 。

小学语文教研组工作计划怎么写?


一、指导思想:
本学期我们语文教研组紧紧围绕学校工作计划 , 扎实落实学校创新活动方案 , 尝试改革小课题研究 , 立足课堂教学 , 开展远程研修磨课活动 , 深入探索创新课堂模式和评价机制 , 积极开展社团活动 , 全面提高学生的学科素质 , 促进教师的专业化成长 。
二、努力目标
力求使我们语文教研组的每位教师都做读书型、科研型的教师 , 能在课堂教学方面和评价方面有所突破 , 能使学生听说读写各方面的能力明显提高 , 能组织有特色的语文综合活动和各种学科竞赛 , 能使自己的课题成果得到认证和推广 , 能齐心协力使我们的语文教学研讨活动和教研水平再上一个台阶 。
三、工作重点
(一)开展首届读书节活动 , 进一步提升书香校园的内涵 。
1、今学期继续采用教师推荐其他老师浏览发帖评论的方式 。每周由一位教师精选推荐自己近期独到的一本书 , 或一篇有关语文教学的重点、热点文章 , 在周三之前发个人博客 , 其他老师在周末之前浏览评论完成 。另外 , 读书活动一直是我校倡导的 , 本学期咱们想搞读书节活动 。首先我们仍然提倡教师个人多读书 。另外 , 双周我们还要进行集体教研 , 集体教研时间除了开展活动外 , 咱希望老师们能把平时教学中遇到的问题困惑 , 或课题研究中的情况及时交流一下 , 大家集思广益 , 靠大家的智慧促进我们教研活动的提高 。同时同年组之间的团队学习和师徒结对要有序的进行 。