小学教研工作计划写法怎么样？( 二 ) 「问人人知识网」

（1）常规教研：每一次的教研活动做到定人、定时间、定内容。
（2）教研展示：坚持“促进学生全面发展和终身发展”的教研工作方向，贯彻基础教育课程改革的思想精神，重点开展义务教育新课程教学过程方法探索、新教材教法研究、教师专业培训、教学评价研究、教学调研指导等教研工作，强调“教研”、“科研”、“培训”三位一体，促进学科教学发展。
四、具体工作安排
九月份1、组织学习思品课程标准，研究制定本学期教学计划（开学初在教研组内进行交流，根据反馈，及时修改。） 2、继续进行课题的学习和探讨，完善科研课题。3、做好开学的备课、上课等常规工作。4、第一次教学常规检查。
十月份1、继续进行教学研讨活动，并做好记录。2、理论学习〈新思品，新教法〉，做好九月份教学反思交流工作。3、结合学校组织学生开展丰富多彩的思品教研活动。
4、第二次教学常规检查。
十一月份1、做好课题研究教学准备工作。2、学习新课程标准，提高教师业务素质和理论水平，并做好十月份教学反思交流工作。3、组织期中考试复习及检测工作。4、第三次教学常规检查。
十二月份1、“师徒结对”活动经验交流。2、继续进行教学研讨活动，并做好十一月份教学反思交流工作。3、第四次教学常规检查。
元月份1、组织期末考试复习和检测。2、做好期末学生的评价工作。3、进行十二月份教学反思交流。4、各班进行本学期思品工作总结、交流

小学教研工作计划写法怎么样？

指导思想：
本学期，我校将借助新课程改革的强劲东风，深入学习新的课程标准，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念，以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。教务处将在校长室的直接领导下，组织学习，组织培训，通过反思，通过讨论，提高认识，强化责任，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。
主要工作：
一、学习新课程，树立新理念，促进课堂教学改革的进一步深化
新课程体现了先进的教学观念，这些观念包括教育的价值观、现代人才观、教育质量观、现代课程观、师生观、教学观等，昭示我们必须改变习以为常的教学方式，为学生的学习和发展提供良好的环境和条件。结合现在教育的形势，我们清醒地认识到不能墨守成规，要成为一个研究型的管理者，对任何问题都不能熟视无睹，要有思考，要有调查分析，要进行及时的总结，在全体教师中营造研讨、反思的氛围。新课程改革的重点仍是课堂教学的改革，我们要提高教学教育质量，必须思考怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教育的主人，成为真正意义上的人，幸福的人。