了幼儿的自我保护能力 。在教育教学活动中，我和施老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯 。在和家长交流的过程中，针对家长们的意见并结合我班的实际情况，我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，大大提高了我班幼儿的语言表达能力，激发幼儿对英语律动的兴趣，得到了家长们的好评和关注 。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意 。
2、教室环境的布置
环境是为教育教学活动服务的 。根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品 。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作 。
三、卫生保健及常规教育
1、卫生保健
我们与全脱班共用一个教室，给卫生打扫工作带来很多麻烦，尹老师尽心尽责地进行卫生保健工作，她严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实从不因全脱班给我们带来的不便而影响工作 。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中 。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致 。我们两位老师每天都兢兢业业、细心、学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考
耐心的观察记录 。如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求 。特别在幼儿吃饭方面，我们三位老师更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱 。半年来，我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯 。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯水 。让幼儿明白口渴时应及时补充水分 。
2、常规教育
我们十分重视孩子常规的培养 。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯 。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行 。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯 。
四、家长工作
在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位 。一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持 。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓 。通过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的情况 。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况 。发现问题及时与家学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考

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