数学学习计划格式怎么样?(13)


一、宏观计划树立目标
树立远大理想并非空话,俗话说:“求高得中,求中得低 。”一个人有宏伟目标,一定会为实现这个目标而勤奋努力 。因为努力,必然丰富人生的知识、能力和精神积沉 。为建立人生大厦打下-- 坚实的基础 。
一个人有了理想,学习就会干劲倍增;一个人有了理想,人生就乐观向上;一个人有了理想,就信心十足;一个人有了理想,就毅力无穷 。
没有人生计划的人,就会显得碌碌无为,精神上显得未老先衰,做事情得过且过,经常抱怨,甚至时常搞点恶作剧,寻求一时精神刺激,因为没有学习的源动力,所以疲于应付,天长日久就成为落伍者而心安理得 。
我们走访了部分优秀的学生,他们有的坦然理想,雄心勃勃;有的虽不善言表,但胸怀大志 。总之他们都有目标在激励!希望还没有人生目标或目标不明的同学,赶快根据自己的兴趣爱好和能力特点确定人生目标,让人生旅途有盏明灯 。
二、中期计划条块分明
中期计划也就是阶段性计划 。举个例子吧,我国的经济发展,按照时间的顺序,设计为一个个五年规划 。在每个-- 五年计划中,明确提出经济建设的任务,需要达到的目标,所要采取的措施等等 。这样,我们就思路清晰,抓住重点,统筹安排,稳步前进 。
作为高中学生,为了制定好学习数学的阶段计划,可以把每学年作为一个阶段进行制定 。
高一年级我们要脚踏实地的完成课本知识的学习,发展相应的数学能力,达到一定的考核目的 。完成与教材配套的教学参考书一套,并且钻研一至两本数学扩展书籍 。每学期至少参加一次社会实践活动,并将获得的数据进行处理,建立数学模型,尝试解决,完成实践报告 。还可以写出数学学习的阶段性学习小结,也可以试着撰写数学小论文等 。这样就能夯实基础,发展能力,学会学习,促进创新 。
高二年级应该基本完成高中数学知识的学习任务,提出考核目标 。利用两大假期对知识和方法进行梳理,形成网络 。找出学习的薄弱环节,并尽早查-- 漏补缺 。在高二学年中,要对某些重要数学问题进行专题学习,展开研究,力争突破 。注重学法总结,保证学习高质高效;注意数学思想方法的钻研,用辩证的思想指导我们的数学学习,为高三的综合复习打下坚实的知识、方法和思想基础 。
高三年级是高考的综合复习阶段 。时间紧,任务重,压力大 。计划显得更为重要 。必须做到:研究考纲,明确要求;重视课本,夯实双基;梳理知识,形成网络;关注生活,学会应用;错题建档,查漏补缺;抽象概括,发展能力;挑战新境,提升学法;引申变化,探究创新;重视考试,提高考技;心理调适,决胜高考 。