《给教师的建议》读书笔记怎么写？( 五 )

（六）存疑式。主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。
（七）简缩式。为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。以上各种形式，可由浅入深逐步掌握。给教师的建议读书笔记之外的更多相关信息，请访问：作文网校 ? 读书笔记大全

《给教师的建议》读书笔记怎么写？

今天读了，李镇西老师的《给教师的36条建议》的第三条-----面对复杂的社会，如何对学生进行真实的教育？我们的教育应该给学生以真善美，但我们的社会有很多的阴暗丑陋的现象，孩子们不可能看不见，在这种情况下我们应该如何进行真实的教育呢？
李老师说:教育学生直面种种丑恶的社会现象，可以从教他们正视种种假教育丑态开始。李老师讲了一件为了应付检查团而不得不让学生造假的事情，他回到班上对学生说：“同学们已经知道，老师今天造假了，而且还教同学们造假!我很痛苦，我希望大家以后当了局长厅长部长千万不要搞这种自欺欺人的所谓检查，千万不要弄虚作假。”
他说尽量不做假，如果实在躲不过，就应该坦率告诉学生，我们正在做着不该做的事，而且告诉学生，如果以后有机会也有能力的话，尽量减少甚至杜绝弄虚造假。这就是我们真实的教育。真实的教育。不仅仅是不回避社会上的阴暗面，更重要的是要主动引导学生们用一双善良的眼睛关注社会的种种不平现象。
【《给教师的建议》读书笔记怎么写？】无论如何，要引导同学们在成长的道路上，一定不要把不应该的丢失的东西给丢了，那就是善良。