后羿传说|关于后羿的传说介绍( 三 )

生来多美貌啊!
身材高又高啊，
漂亮宽额角啊。
美目向人瞟啊，
舞步多巧妙啊，
射艺真正好啊!
长的多精神啊!
美目如水清啊，
准备已完成啊。
打把一天整啊，
箭箭射的准啊，
不愧我外甥啊!
美貌令人赞啊!
秀眉扬俊眼啊，
舞有节奏感啊。
箭箭都射穿啊，
连中一个点啊，
有力抗外患啊!
听，这是东夷人对尚武善射的英俊男子的由衷赞美，充满了阳刚之气，满满都是正能量!后来的齐国人继承了这种优良传统，齐人普遍能征善战，勇武难当。

姜齐的创始人姜子牙就是位能征善战的奇人，先后辅佐文王、武王二帝东突西荡、北伐南征，建立起宏伟的西周大业。桓管时期，“九合诸侯，一匡天下”，苏秦称之为“齐之强，天下莫能当” 。即便在齐国即将灭亡的时刻，尚有勇武善战的田单仅以五百只火牛成功复国，更有不贪恋高官厚禄以身殉国的“田横五百士” 。
隋唐时期的秦琼以勇猛彪悍著称，在秦王李世民帐下历次征战，每战必先，常于万军之中取敌将首级。因青年时期历次作战负伤太多，晚年的秦琼疾病缠身，常对人说：“少长戎马，所经二百余阵，屡中重创。计吾前后出血亦数斛矣，安得不病乎?”贞观十二年(公元638年)，秦琼去世，追赠徐州都督，陪葬昭陵。贞观十三年(公元639年)，秦琼翼国公改封为护国公。贞观十七年(公元643年)，秦琼与长孙无忌等人被图形凌烟阁，封为唐开国二十四功臣之一。
《水浒传》中的花荣为梁山108将之一，有“百步穿杨”的功夫，在梁山泊英雄中排行第九，为马军八虎骑兼先锋使之首。他原是清风寨副知寨，使一杆银枪，一张弓射遍天下无敌手，生得一双俊目，齿白唇红，眉飞入鬓，细腰乍臂，银盔银甲，善骑烈马，能开硬弓，被比作西汉“飞将军”李广，人称“小李广” 。还有双拳打猛虎、单臂擒方腊的武松，手持两把大斧有万夫不当之勇的李逵等等。这些小说中的英雄豪杰，想必在齐鲁大地上都能找到鲜活的人物原型吧?
三、“五射”与“ 五御” 。
姜子牙因功首封于齐，自然会将周朝的礼制带到齐国来。事实上，他也是这样做的，只不过做了一些变通和校正，“因其俗，简其礼”嘛。既然要因俗而教，想必齐人善射勇武之风会得以保存和发扬。而始于公元前1046年的周朝贵族教育体系，则要求掌握包括射箭和驾车在内的六种基本才能:礼、乐、射、御、书、数。据此推测，姜子牙封齐之后，以射箭、驾车为代表的西周军事教育在齐地能自然地落地生根，茁壮成长。
《周礼保氏》记载:“养国子以道，乃教之六艺:一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五御，五曰六书，六曰九数。” 这就是所说的“通五经贯六艺”的“六艺射” 。对于射箭，有五重标准，足见要求之高，分别是：白矢、参连、剡(yn)注、襄尺、井仪。白矢，箭穿靶子，露着镞白，透着寒光，表明发矢准确而有力;参连，前放一矢，后三矢连续而去，矢矢相属，若连珠之相衔;剡注，谓矢行之疾，贯物而过;襄尺，臣与君射，臣与君并立，让君一尺而退;井仪，唐代经学家贾公彦注疏：“井仪者，四矢贯侯，如井之容仪也。”侯，指箭靶，四只箭都射中箭靶，而且要成“井”字形状，象征西周的井田制、分封制。

同样，对于驾驭马车的技术——御，也有五种标准：鸣和鸾、逐水曲、过君表、舞交衢、逐禽左。《周礼地官保氏》:“乃教之六艺……四曰五驭。”郑玄注: “五驭:鸣和鸾，逐水曲，过君表，舞交衢，逐禽左。”鸾鸟即传说中的凤凰，谓行车平稳，车上的铃铛碰撞和缓有序，发出悦耳的声音，犹如鸾鸣;车随曲岸疾驰而不坠水;经过天子的表位有礼仪;过通道而驱驰自如;之所以要“逐禽左”，是因为西周的战车上一般有三人，左人持弓，右人持矛，中间人驾车，将禽兽赶到左边以利于箭射，是出于实战的考虑。
那么，对于西周的射御之术，在齐鲁大地上推广地如何呢?在笔者看来，应该是广泛普及推广，乃至有提升与飞跃。
为什么这样说呢?
与姜子牙一同分封到齐鲁大地上的还有一位，他是周武王的兄弟周公旦，但因周成王年幼需要摄政辅佐，只能派他的儿子伯禽到鲁国赴任。伯禽到鲁国后全盘照搬西周的文教礼乐，即所谓的“变其俗，革其礼”，据此推测，六艺教育在鲁国应该开展地如火如荼。孔夫子非常崇拜周公旦，认为天下最好的政治莫过于恢复到西周的大同社会，由此可见，对于西周的六艺，孔子应该是精通的，不然，也没法教育那三千多学生。《论语》中也曾记载：“君子无所争，必也射乎，揖躟而升，下而饮，其争也君子。”因此，“射”不但是一种体育活动，更是一种修身养性培养君子风度的方法。孔子周游来到齐国，跟齐景公谈得很投缘，说礼仪、讲治国、谈音乐，娓娓道来，侃侃而谈，却唯独没有提到射和御。这其中首要的原因是孔子主张以德治国，反对武力杀伐争霸。另外一个原因会不会是：自古骁勇善射的齐国人对于射箭之术早已走在了六国的前列了呢?