开学周记如何写？( 三 )

接着是发放心语卡。老师们精心为我们每个人准备了一张心语卡。这是老师和我们之间的一个约定。老师寄予我们每个同学一个新学期的期望并以文字的形式约定，为我们时时敲响警钟，鞭策我们时刻向前—好好学习，天天向上。打开温馨的心语卡，看着老师亲手写的清秀的文字，我感慨万千：老师，请放心，我现在是大姐姐了，一定会做一个好榜样，做个名副其实的好姐姐！
我们一定要记住汤校长的话：在新的学期一天一个进步，天天有进步。做一名文明、礼貌、有爱心的优秀少先队员！
这是一次多么难忘的开心典礼啊，我驾着满载希望的小船开始起航！

开学周记如何写？

开学第一周发生了许多事，其中让我印象最深的是我课堂发言有进步了。
星期二，第二节语文课，几乎每个问题一出来，我思考一下，就会高高地把手举起来，虽然不是每题都对，但对的总是比错的多。这让我的自信心得到了很大的提高。现在，我觉得我碰到的问题都不是很难了。
课间，周老师对我说：刚才那节课，你的发言有很大进步，以后每节课都要似那节课一样，积极举手发言。得到了老师的肯定，我心里很高兴，同时心里也暗下决心，以后不管是什么课，我都要积极举手发言。
以后的几节课上，我都能积极举手发言。但是仅仅这几天还是不够的，因为以后还有很多课，现在几节课发言多还不能算数。以后，我一定要保持现在的.状态，真正成为一个爱思考、上课积极发言的孩子。碰到不懂的地方，多向同学请教，向老师请教，努力在四年级下学期提高学习成绩。

开学周记如何写？

“人无完人”这个成语用在我身上，那是最好不过的了。老师要求我们遵守的十三条良好的学习习惯，比如：乐于课外阅读，勤于朗读背诵……我都做得很好，可是我的另一个坏习惯??保持正确的读写姿势做得还不够好。虽然我平时的时候非常注意姿势，但一不小心大拇指和食指又“打架”了。这不写着写着，两个手指又开始打架了，唉！我一定要改掉我的坏习惯。
当然我的优点也是很多的。比如：爱写日记、勤于查字典、珍惜学习用品……其中让我受益非浅的要数爱思考了。一但拿到题目我就会专心致志地演算起来，直到算对为止，就凭着这股不得到答案绝不退缩的劲头加上我聪明的大脑还有和别人不一样的智商解决了数不清的难题，每当这时我脸上就会路出灿烂的笑容，不是求人时的赔笑，也不是特定场合的笑，而是一种成功后发自内心的笑。
当然，我也有一些缺点，其中困扰我很久的一个缺点??粗心。记得有一次考试，有一道很难的思考题，同学们抓耳挠腮，可谁都做不出来，我利用所学的知识终于得到了答案。在写一个得数时把2.5写成了25，导致后面的答案全部都错了，害得我白白扣了几分，你说这个缺点可恶不可恶？