高三语文教学工作计划怎么写?

高三语文教学工作计划
身为一名教师,责任重大,因此制定工作计划十分重要,这样可以保障工作有序进行 。下面是由出国留学网小编为大家整理的“高三语文教师教学工作计划”,欢迎大家阅读,仅供大家参考,希望对您有所帮助! 近年来高考的命题一直在进行改革,而语文命题改革面临的主要任务是,如何进一步准确测试考生的语文能力,如何进一步体现对中学教学的积极导向作用 。总体思想仍然是全面考查考生的语文能力,有利于高校选拔优秀的学生,有利于提高学生的素质,从而使高考和教学在发展方向上一致起来 。
高考语文主要测试五个方面的能力:识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价 。高考语文考试内容为语言知识和语言表达、文学常识和名句名篇、古代诗文阅读、现代文阅读、写作五个方面 。二轮复习计划
指导思想: 紧扣“考纲”,研究考题,把握方向,讲练结合,培养能力 。
2.操作方法:采用切大块分小块复习的方法 。
语言知识及运用:对这部分知识的讲授要本着简明、实用、高效的原则,要结合实例讲解 。耍根据“考纲”内容要求,将每点内容分解为若干测试点,将每个测试点配上5个左右的题目,强化训练,直到过关为止 。语文基础既是技艺之学,也是积累之学,是检测学生真正语文水平的根本,所以这一知识板块的复习,必须重在挖掘以往知识库存并伴随着持续的大量的课外积累即“功夫在课外”的工作,才能收到理想的效果 。
阅读理解:包括现代文阅读理解、古诗文阅读理解 。复习本部分内容,重点是选好例题与习题,最好是以近几年的高考试题为例题与练习题,紧扣“考纲”考点要求,讲练悟结合 。讲,要讲出思路,讲出方法,讲出规律;练,耍练出能力,练出信心,练出水平;悟,即让学生在自己练、教师讲的基础上,结合考点内容要求及例题,及时消化总结,真正转化为自已的能力 。
3.复习要求:语言知识及运用部分要特别加强应用能力、理解能力等训练 。阅读理解部分要想方设法调动起学生的自信心,克服为难发愁思想 。写作部分要加强规范化训练,重视语言训练,追求个性 。三轮复习计划
指导思想:模拟训练,回扣课本,稳定情绪,增强信心 。2.操作方法:教师从大量的手头材料中,按照高考题的形式,精编3套左右的试题,进行模拟训练 。并以提高学生的应试信心为目的,加强讲评 。回扣课本阶段要明确告诉学生该复习、回扣什么,而不能笼统地、盲目地回扣 。3.复习要求:要控制复习节奏,让学生有充足的时间“反刍” 。写作
可以作为一个专题,有计划地贯串于整个高三复习中 。⑴加强文体训练 。⑵突破重点、难点 。⑶重视技巧训练 。⑷读写结合,学以致用 。主要措施