一、指导思想
新的学年我们要积极学习中华人民共和国教育部制定的普通高中《物理课程标准》(实验) ， 认识物理课程的性质 ， 领会物理课程基本理念 ， 了解物理课程设计的基本思路 。通过学习物理课程总目标和具体目标 ， 使我们的物理教学工作更科学化、规范化、具体化 。认真学习新的物理教学大纲 ， 明确必修物理课和选修物理课的教学内容和要求 ， 结合现行使用的教材做好调整 。学习有关教育改革和教学改革理论和经验 ， 从提高学生全面素质、对每一个学生负责的基本点出发,根据各校、各班学生的具体情况 ， 制定恰当的教育教学计划与目标要求 ， 使每一个学生在高中阶段都能得到发展和进步 。
二、教学目标
通过新课教学 ， 使学生掌握物理的基本概念和基本规律 。对于物理概念 ， 应使学生理解它的含义 ， 了解概念之间的区别和联系 ， 对于物理规律 ， 在讲解时要注意通过实例、实验和分析推理过程引出 ， 应使学生掌握物理定律的表达形式和适用范围 。使学生更深层次地掌握物理的基本概念和基本规律 ， 提高学生的综合能力和思维能力 ， 为达到高考要求打下坚实的基础 。
三、具体做法
1、以“本”为本 ， 以“纲”为纲
“本”指课本 ， “纲”指《考试说明》 。在物理基础教学中必须分清主次 ， 紧跟高考动向、突出重点 ， 抓住关键 。
2、因材施教 ， “生动活泼”
在教学中 ， 为使学生都能生动活泼地主动地学习 ， 应对不同的学生提出不同的要求 。对学习有困难的学生 ， 要针对他们的具体情况导以耐心的辅导 ， 作业进行面批 ， 使他们都能学有所得 。对学有余力的学生 ， 要鼓励和帮助他们学习更多的知识 ， 使他们达到更高的水平 。总之 ， 要使学生更深层次地掌握物理的基本概念和基本规律 ， 提高各种能力 ， 做到每个知识点都掌握的扎扎实实 。
3、集思广益 ， 精益求精
发挥备课组的作用 ， 强化了对象的针对性 ， 眼睛要盯住全班学生 ， 具体做法是：
(1)坚持集体备课 ， 集思广益 。
(2)每章要有单元测验 ， 阅卷完后 ， 根据学生答题情况 ， 逐题分析 ， 特别“究错”题 。
(3)对学生要把每次讲评完后的答卷收上来重作分析 ， 帮助他们解决学习中的困难 。
4、重视复习 ， 温故知新

• 《高中生生涯规划与报考指南》的读后感大全
• 七年级教学计划怎么写？
• 旅行社营销工作计划怎么写？
• 教育工作计划怎么写？
• 三年级体育教学计划怎么写？
• 五年级上册音乐教学计划写法怎么样？
• 高中美术培训总结怎么写？
• 学院学习部工作计划如何写？
• 四年级美术教学计划怎么写？
• 八年级上册物理教学计划怎么写？