骨干培训班学习总结范文

骨干培训班学习总结范文这次我能够参加市级历史骨干教师培训十分荣幸。通过学习在思想上受到很大的震动教育观念得到了更新。
【骨干培训班学习总结范文】一、感受名师风采
通过这次培训学习我深深体会到聊城大学领导、老师的热情感受到学员集体大家庭的温暖。在这里四处弥漫着一股浓浓的暖意。
为我们进行讲座的专家和学者兢兢业业、严谨治学的敬业精神令人感佩他们热情开明、平易近人的态度使人倍感温暖。
二、聆听精彩讲座
师训中心邀请了省市非常有名的专家和学者给我们学员上课举办讲座。这些讲座或深刻或睿智或沉稳或思辨无不滋润着我的心田。专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述使我们的教育教学观念发生了很大的变化更重要的是我们从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。他们的讲座折射出一种责任：国家昌盛系于教育;教育昌盛系于我身。他们的阐述中表现出一种风范：不能文章小而不规范;不以孩童小而不教之;不以世事而弃研修;不以家事烦而怠育人!在这里我的心灵得以净化人格得以升华。
三、更新教学观念
通过学习使我耳目一新深深地认识到自己以前那种传统教育教学的师生观已跟不上时代的发展。要想跟上新世纪的教育教学步伐就要首先转变传统的教育观念树立正确的师生观增强热爱教育事业的信念。在教学活动中师生关系是基础良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始所以我们必须转变传统的教育中的“惟师是从”的专制型师生观构建教学双主体之间的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。在课堂教学中要打破教师主课堂的惯例彻底抛弃教师心灵深处沉积的传统的专制思想观念。师道尊严的思想在课堂上令学生不敢多说不敢质疑极大地压制了学生创造思维的发展。我们教师只有从观念上更新允许学生提出独到的见解为学生创设一种和谐、宽松的“心理安全”环境和无拘无束的“心理自由”环境才能创造出师生平等、共乐融融、共享教学民主的氛围。
四、拓宽学习视野
我常想：能参加这样的培训学习是领导和老师们对自己前阶段工作的一个肯定和认定大家对我寄予了厚望。想着想着我就有些汗颜因为自己实在是很浅薄、积累也很少。于是我在参加学习之前就暗暗下定决心一定要抓紧一切有利时机来完善和提升自己。
令我欣慰的是培训班里有许多和我年龄接近经历相仿的同学我们有很多的话题可以一同交流和探讨。我们有很多的观点可以一起抒发和碰撞。每一次的现场观摩活动后我们都能踊跃发言大胆地陈述自己的观点想法提出自己感到疑惑的难以解决的问题。我们从教学活动的目标定位谈到重难点的确定从课堂上学生的自读自悟谈到教师指导策略的运用从情境的创设谈到学生发展的层次性和差异性。每一次的小组式研讨我都能积极参与珍惜发表自己见解和观点的机会使自己能与他人有更多思维碰撞的机会。评课时专家的点拨更使我受益非浅。我在学习中始终信奉“他山之石可以攻玉”的信条坚持和骨干班的其他学员保持密切联系定期交流各自的感受与作业使自己能博采众长、开阔视野。