小学二年级日记怎么写?( 三 )


(1)内容要真实 。生活日记是自己经历的实在记录,而且要给自己看的,内容真实才有查考的价值 。
生活是七彩的,它多姿多采地呈现在我们每个人的面前 。学校、家庭、社会,都会有时代的浪花飞溅,只要我们能自觉地去观察生活,观察周围的人和事,你就会发现一个“宝藏”,就会有源源而来、取之不尽的真实材料 。
(2)事情要有意义 。有的同学说,日记就是把自己一天中亲身经历的,或所见所闻所感的东西记下来,记得越多越详越好 。如有个同学写正月初一的日记,把这一天当中所有的事都记下来:早晨起床吃饺子,而后给陈老师拜年,到学校游园活动,中午到外婆家吃饭,下午和表弟一起上街,晚上回家看电视,临睡前写日记…… 。简直是眉毛胡子一把抓,成了典型的流水帐 。日记的篇幅毕竟是有限的,同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去 。一般要选择印象深刻的,有意义的一两件事记下来,其他的不写或略写 。
(3)语言要简明、通顺 。写生活日记,内容可长可短,但语言必须通顺明白 。
(4)可以给日记加个题目 。日记,一般不要写题目 。有的同学为了提高概括能力,给自己的每篇日记都加了个题目 。怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确,能准确表达日记的思想内容,不要太大,也不要太小,二是题目要新颖,三是题目要简洁 。题目不能太长,几个字就能提挈全文 。
2、观察日记,即观察记录 。就是把日常生活中的某一侧面,通过有目的的,细致的观察,把它记下来 。可以写零碎的片断,不必讲究文章结构;也可以写得比较完整,类似一篇记叙文 。经常写观察日记,可以提高观察能力,养成观察习惯,还可以积累写作素材,提高语言表达能力,这种日记最适宜我们小学生记 。
要写好观察日记,必须注意以下几点:
(1)观察目的要明确 。观察,有多种多样的目的,或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”…… 。只有目的明确,观察才有方向,才有重点 。就是观察同一对象,由于目的的不同,方法和角度就不同,结果也就不一样 。
(2)观察要全面细致 。全面,就是要对事情发展的全过程,事物构成的各部分,以及事物之间的相互联系,观察清楚;细致,就是要求观察深入、彻底,抓俗语事物的特点,规律和本质 。
(3)观察要持之以恒 。观察事物难于一次完成,需要反复进行 。这就要同学们有恒心 。
(4)观察日记的语言要准确 。观察日记有很强的科学性 。因此要求使用语言要准确,不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语 。
3、随感日记 。