有关汉字的来历( 七 )

硬想了把这个放一放去看别的书有一天突然我在王夫之也叫王船山的《说文广义》里头发现他解这个“而”这段记录太珍贵了因为除了他记录别的地方我没有发现也就是说我们先人除了管人的胡子叫“而”也管鱼的鳍叫“而” 。鱼我们明白有腹鳍、有背鳍有胸鳍有尾鳍像小翅膀似的这个确实个性像胡子那么我们先人也把鱼的这个东西叫“而”但是很多字典很多辞书没有这个解释了那么此刻我们就能想明白了当鱼要奋进的时候要怎样样呢使劲拨剌一下它的鳍当鱼拐弯的时候怎样样呢尾鳍拨剌一下这样“而”的转折和递进的意思就想得明白了它原先是跟鱼的鳍是有关系的。
我们再看一个字这个字我们都明白是音乐的“乐”那么这个字形它和我们这天听的音乐有什么关系这个字还有个读音叫什么呢叫乐它和我们这天的快乐又有什么关系我们看到了最古的字形就明白了。这个是甲骨文的字形它是个象形字像的是什么呢？像的是个乐器有的说是架子上架的各种鼓有说是木架子上崩的丝弦这都无所谓但肯定一点它像的是什么像的是乐器那么此刻我就明白了那么原先这个乐器的“乐”这个字最早它就是什么呢？乐器的象形那么它这出了声叫什么呢？叫乐它出了声给我们带来什么呢？快乐怎样样这一个字形它包含着三个意思全有了当你不明白字形光看这个想不明白。
那么此刻我估计大家会有一个问题你这么做是什么目的呢？你这么琢磨汉字是什么目的呢？当然能够说一个最简单的目的是满足我的好奇心因为我对汉字始终有一种神秘感好奇但光这个够不够如果光是好奇光是满足自己对汉字的这种神秘感远远不能构成我对汉字研究的动力那里头有一个根本的目的就是我想解读中国的古典文化在我看来我们中国的文化昆仑真正的文化昆仑是在先秦时代那个时候是我们国家文化最灿烂的时代。
有人可能又问了很多人老人我们的先人早把这些字给注解了你按照他的注解去读古书不就完了吗但根据我的研究我发现往往一个著作一个词语它有不同的解释而且有些解释怎样样呢还是对立着的那你说你听谁的那我这个时候就干脆谁的都不听我听古人的我去寻找古人的足音看看他们当时造这个字是怎样想的比如说我刚才说了孔子《论语》的第一句话叫“学而时习之不亦悦乎”第二句话“有朋自远方来不亦乐乎”第三句话是“人不知而不愠不亦君子乎”这三句话我们先看第一句话第一句话我最早明白的时候我的老师告诉我你们是做学生的嘛“学而时习之不亦悦乎”要经常复习功课是很快乐的所以我觉得孔子这句话个性地平常因为我同时也研究老子我觉得老子太棒了老子《道德经》第一句话在座的肯定都明白“道可道十分道”那多悬孔子这句话太平常了。那么当我对古文字有了研究以后我再重新看这段话我发现过去我把孔子看低了比如说我们先找一个字“学而时习之”的“习”字个性简单这是最早的字形甲骨文跟这天的繁体字个性像这个“习”字上面是羽毛下面是日它表示什么意思呢它最先表示的是老鹰的小孩也就是小鹰在干嘛呢在学飞