艰难的考验作文650字怎么写?

艰难的考验作文650字
那是一个炎热的夏天,虽然是个好几年,但那件事我依然记得清清楚楚 。(虽然那是我只有6岁)
由于在家里卡电视看厌了,便缠着爸爸带我出去玩,没成想,爸爸爽快的答应了 。
出去以后,走到了一个枯了的池塘旁边,池塘的旁边有好几颗大柳树 。爸爸看了一眼这些柳树,随后转过身对我说,我们两个比爬树 。我微微一笑,说:“简单的要命 。”我还没说完,爸爸便跑到树边大声冲着我说:“快点!我要爬了,小心赶不上了”我一看随后也跑到了树边和爸爸一起爬了起来 。
几分钟后我和爸爸一起爬了上去,爸爸把眼微微一斜,然后笑着说:“怎么样,累吗?”我说:‘简单,再爬一次也没事 。”没料,爸爸的一句话去却把我浇了一个透心凉 。说:“好,那我们再爬下去,”我说:“都爬上来了,还怕下不去吗 。”爸爸说:“好,一起下,”好,我说,我随后向下看了一眼,却吓了我一身冷汗,心想,好高呀,为什么上的时候没觉得呢,我万一下不去,岂不是丢尽了脸,所以,我便只好硬着脸皮往下下,可没走几步,便不敢往下下了 。
这时,爸爸已经下到了底并抬头看着我,并说,快点下,不然我回家了!这时爸爸头也不回的'走了,我坐在树上,两手紧握树干,不敢松开,生怕掉下来,不一会,我便开始啜泣,哭过后,稍稍有了点勇气,便试着一步一步的往下下,我用脚踩住了下面的一块突出树干,并不时的回头望下看,看看离地面还有多远,看见块到地面了,便一步跳了下了 。
这时,爸爸从一面墙后面走了出来,并微笑着对我说:“儿子,不错,长大了呀 。”也就是在这个时候,我明白了爸爸原来在考验我,我回头看可看柳树,心想,这个旅程好艰难,但下来以后,好快乐!

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艰难的作文辅导
三年级,是小学阶段一个非常重要的时期,这一时期,孩子无论在学习上,还是性格养成上,都是一个分水岭 。三年级年级是一个承上启下的过渡阶段,语文教学的重点之一是训练学生把一段话写清楚(言之有序)、写具体(言之有物) 。那么,怎样指导好三年级学生的作文起步训练呢?我在焦急和困惑中前行 。第一单元是写课余生活,学生还感觉有话可写 。第二单元是写熟悉的人的一件事,在第一次写的时候,我做了以下指导:
教学片断:
一、激发情趣,点拨话题 。
我们身边的人,他们个性不同,有的热心助人,爱管“闲事”;有的天真顽皮,活泼可爱;还有的倔强,爱哭、爱闹;有的温柔体贴,善解人意;有的勇敢正直;有的勤劳简朴;有的幽默风趣??今天,老师就给大家提供一个机会,写篇文章来表达你的真情实感 。