培优辅差记录40则( 二 ) 「问人人知识网」

效果
在各方面有了很大的进步上进心增强了对自己充满了信心学习态度、学习习惯等都有了很大的进步与同学、老师的关系也融洽了许多整个人的精神面貌也有了很大的改观
培优辅差记录四：
培优辅差记录五：
时间：2010年月日
地点：五年级教室
参加人员：全体培优辅差对象
资料记录：
计算下列各题。
18×2/369×15/2378
15×17/333/8×5613/64
21×9/1410×8/155/12
3/7×2/98/15×45/6413/21
×5/42×16×24/35×17/52
培优辅差记录六：
培优辅差记录
时间：2010年1月26日
地点：五年级教室
参加人员：全体培优辅差对象
资料记录：
六、走进生活。18分
1、客车与货车分别从甲乙两地同时相向开出客车每小时行60千米货车每小时行50千米3小时后相遇甲乙两地相距多少千米？
2、一本故事书小明第一天看了全书的1/4第二天看了全书的1/3留下第三天看完第三天看了全书的几分之几？
3、橘子园收获56吨橘子用了12辆卡车大卡车载重5吨小卡车载重3吨大卡车和小卡车各用了多少辆？
培优辅差记录七：
培优辅差记录
时间：2010年1月21日
地点：五年级教室
参加人员：全体培优辅差对象
资料记录：
2、用简便方法计算。8分
5/6－5/8＋1/62 2/3－7/13－6/13
3、解方程。6分
5/6－x=1/3x－1/5=1/10x＋4/7=20/21
四、计算下列图形面积。单位：m 10分
五、图中每小方格表示1平方厘米你能画出面积为6平方厘米的三角形、平行四边形、梯形和长方形吗？ 12分
培优辅差记录八：
培优辅差记录
时间：2010年1月19日
地点：五年级教室
参加人员：全体培优辅差对象
【培优辅差记录40则】资料记录：
二、决定下列各题对的打“√”错的打“×” 。10分
1、1是1、2、3、4、5……的因数。
2、自然数按因数个数分可分为质数与合数两大类。
3、把一个蛋糕分成8份每份是它的1/8 。
4、两个三角形能够拼成一个平行四边形。
5、一个数的因数必须比这个数小。
三、计算。
1、直接写出得数。6分
1/6＋5/6=1－5/8=1/2＋3/4=1/3＋2/5=1/6＋1/4=10/9－1=
培优辅差记录九：
培优辅差记录
时间：2010年1月14日
地点：五年级教室
参加人员：全体培优辅差对象
资料记录：
一、填空。３０分
6、 1 /12=12/ = /8=0.25
230分= / 小时
7、鸡兔同笼有12个头36条腿鸡有只兔有只。
8、能被3和5整除的最小两位数是能被2和3整除的最大两位数是。
9、在○里填上“＞”、“＜”或“＝” 。