（六）要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小朋友分享 。
对孩子进行一些挫折教育尤为重要 。首先家长要对孩子形成一个正确评价 。一直以来在爸爸妈妈的保护下成长的孩子，许多都没有受到过什么挫折，一直觉得自己是最好的，所以心理的承受能力差 。有些家长采取的赏识教育方法是，无论孩子做什么事情，做得如何，都千篇一律用“你太棒了、真不错！”之类的词语表达赞赏 。虽然这些有利于增强孩子的自信，但空洞的评价也会造成孩子对自己的正确评价和对他人的评价 。其次让孩子明白大人没表扬我，不代表我做的不好 。每个孩子都希望自己能够经常得到表扬 。但进入小学后，学生较多，没有受到表扬的孩子也会感到失落和怀疑 。要让孩子学会正确的自我暗示：没有表扬我，不等于我做的不好，下次我会做的更好 。教育孩子正确面对挫折 。将来入小学后，为某种原因受到老师的批评，同学之间产生了摩擦，因自理能力的欠缺遭遇尴尬而受到同学嘲笑等等，这些小挫折都是有可能遇到的，怎么办？让孩子知道，谁都会遇到这些事情，随着孩子年龄的增长，他们会有越来越多的同伴，要让孩子慢慢懂得，与同伴相片要学会分享、合作，不可能凡事都按照自己的意愿去做 。
（七）良好行为习惯的培养
“良好习惯 美好人生”，孩子优良的品行影响其一生 。步入小学校园的第一天，我们的孩子就成为了小学生，都要有规范去约束他，上课、听讲、课间、行走、入厕、就餐、站队、路队等，举手投足都要做到举止文明，礼貌大方，学校更会有教师学生监督，有积分有评比，希望家长依据学校、班级的要求多配合 。
（八）小学一年级课程特点
进入一年级后，课程设置跟幼儿园截然不同，语文、数学、品德、写字、美术、音乐、体育，每周还有各种社团：剪纸、篮球、象棋、美术、乐团、合唱、科技、电脑等，学生可依据兴趣参加，总之，小学生活比较多姿多彩，家长要给孩子正面引导，提高兴趣，不能当面给予负面影响，使孩子产生消极情绪 。
一、汉语拼音
让许多家长头痛的是孩子学习汉语拼音，要求能区分单韵母、复韵母、整体认读音节、二拼音节、三拼音节 。孩子起初接触会觉得困难，根据老师要求多加练习 。
二、识字、写字
一年级要求学会常用汉字450个左右 。掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首 。会组词、造句 。.培养良好的写字习惯 。会按照田字格里的范字写字 。培养写字兴趣能听懂别人说的一段话和一件简单的事 。重点是阅读 。能阅读浅显的注音读物，初步了解内容 。需要家长耐心辅导 。给孩子创造氛围

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