暑假如何制定复习工作计划( 二 )

基本要点：
第一、根据老师的教学进度教材本身的内在联系和难易程度确定课前自学的内容和时间。
第二、课前自学不要走过场要讲究质量不要有依赖老师的思想要力争在老师讲课以前把教材弄懂。
第三、反复阅读新教材运用已知的知识和经验以及有关的参考资料包括工具书进行积极的独立思考。
第四、将新教材中自己弄不懂的问题和词语用笔记下来或在课本上做上记号积极思考为接受新知识作好思想上的准备。
第五、不懂的问题经过独立思考包括运用参考资料后仍然得不到解决时可以请教老师、家长、同学或其他人。
第六、结合课前自学做一些自选的练习题或进行一些必要而又可能做到的某种实际操作、现场观察、调查研究等以丰富感性知识加深对新教材的理解。
第七、新教材与学过的教材是连续的新知识是建立在对旧知识的深透理解的基础上的课前自学若发现与新课相关的旧知识掌握不牢时一定要回过头去把有关的旧课弄懂。
第八、做好自学笔记。
2、专心上课
上课是学生理解和掌握基础知识和基本技能并在此基础上发展认识能力的一个关键环节。按上面要求做好课前自学学生就能更专心地上课。“学然后知不足”往往这时学生的注意力高度集中大脑处于优势兴奋状态能更为主动和灵活地接受老师授课。
基本要点：
第一、带着新课要解决的主要问题和在课前自学中中弄不懂的问题与词语有目的地认真听讲和做实验。始终保持高度集中的注意力认真观察积极思维力争把当堂课的学习内容当堂消化。
第二、将自己通过课前自学而获得的对新教材的理解与老师的讲解加以比较加深对新教材的理解和记忆纠正原先自己理解上的错误。
第三、认真做好课堂笔记。
第四、在上课过程中要积极提问并将课堂上没有机会得到解决的问题用笔记下来以便课后解决。
3、及时复习
课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆系统地掌握新知识以达到灵活运用的目的。所以科学的、高效率的学习必须把握“及时复习”这一环。复习时间的长短可根据教材难易和自己理解的程度而定。