4、一月两次进行教学工作交流及理论学习，不断充实老师的理论知识，分享教师之间的经验，挖掘教师的潜能 。共同制定、探讨一日生活良好习惯的有效方法并实施 。
5、努力形成开放式的教学环境，养成进姐妹班听课的习惯，互相取长补短 。
(三)、家园共育方面
1、各班完成电访工作，取得家长配合、幼儿同教师建立初步的信任感 。
2、多方面、多渠道与家长联系，促进家园共育 。通过家园联系栏、宣传栏、家长会、家长开放日、家长学校讲座，取得家园同步教育 。
(四)安全工作方面
各班将抓好班级日常性保教工作，使幼儿在日常生活活动中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的.发展，并结合小班幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力 。

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