最后 ， 应该让学生自己多练习多总结 ， 形成自己的一套文言文的学习方法 ， 进而达到提高文言阅读的能力 。我的作法是整体阅读中让学生多读课外文本 ， 在读的过程中多思考 ， 多总结 ， 尤其是把适合自己的文言阅读方法记录下来 ， 并加以实践运用 。
总而言之 ， 我认为文言文的教学与复习 ， 一定要在借鉴传统的教学法的基础上 ， 结合本班学生实际 ， 不断积累创新 ， 真正地让学生把阅读方法形成自己的能力 ， 这样学生阅读文言文能力才会得到稳步的提高 。

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