幼儿园中班健康教案20篇( 十 )

活动过程:
(一)猜谜语引起幼儿兴趣。
1.谜语:四四方方白白胖胖一碰就碎又嫩又香营养很好做菜做汤。(幼儿猜谜)2.教师出示豆腐讨论豆腐是什么做成的。出示黄豆让幼儿明白黄豆或其他豆子做成的食品叫豆制品。
(二)引导幼儿看课件:《黄豆爷爷找宝宝》。
1.教师:课件里的这些豆制品你见过吗你能说出他们的名字吗
2.教师:怎样吃豆制品才更有营养。(举例)(三)游戏“黄豆爷爷找宝宝”认识多种豆制品。
1.教师戴上“黄豆爷爷”头饰引起幼儿讨论。
教师:我的宝宝在那里
2.请幼儿互相介绍自己明白的豆制品名字并说说那些是自己吃过的
(四)帮忙幼儿认识豆制品的价值。
教师:豆制品虽然不是用肉做成的但他的营养却和动物的肉一样丰富而且只要花很少的钱就能买到。请幼儿现场用豆浆机制作豆浆的过程。
请幼儿现场观察用豆浆机制作豆浆的过程。
(五)引导幼儿讨论豆制品的吃法并尝试豆制品。
教师:请小朋友说说看你吃到的豆制品是怎样烧的为什么这样烧教师小结:豆制品如果和鱼肉放在一齐烧营养会更丰富、更全面味道会更鲜美。
品尝菜肴:脆豆腐炒肉末。
教师现场炒制脆豆腐炒肉末简单介绍其加工方法幼儿用牙签品尝引起幼儿爱吃豆制品的兴趣和愿望让幼儿明白经常吃豆制品身体会更健康。
活动延伸:
在“娃娃家”、“菜场”、“小吃店”等游戏中带给各种材料制作的豆制品(海绵做的回卤干、豆腐以及纸剪得干丝等)让幼儿认认玩玩。
幼儿园中班健康教案十：
幼儿园中班健康活动：《吃不完怎样办》教案
一、活动目标1．明白吃不完的食品不封口会还潮、变质。
2．透过尝试操作学习几种简单的封口办法在实验中比较发现最好的封口方法并用标记作记录。
3．感知科技的进步体验成功的快乐。
二、活动准备1．人手一只已开封的食品包装袋如：暑片的包装袋保鲜袋毛线、双面胶、塑料夹、封口夹、五角星若干。
2．一袋已开袋的饼干大记录表一张。
三、活动过程1．师幼谈话导入。
出示已开袋的食品提问：
1食品吃不完就这样放着过几天吃感觉会怎样呢？
2为什么吃上去不香了？
2．幼儿讨论交流。
请大家讨论一下能够怎样办让食品吃上去还是香香的？
3．幼儿实践交流。
师：刚才你们想了很多办法老师也为你们准备了一些材料请你们去试一试。
师：你的袋口封住了吗？你是怎样封住袋口的？
4．实验比较记录。
1师：小朋友刚才都试了用不同的方法封住袋口你觉得用什么办法最方便封口封得最牢？我们来做个实验。