小学骨干教师培训心得如何写?
【小学骨干教师培训心得如何写?】暑假里,我参与了学校组织的教育技术培训,素质教育讨论活动,透过学习,使我拓宽了学习的视野,更新了教育观念 。下方谈谈我对本次学习的心得 。
一、加强自身师德修养,展现教师人格魅力
教师素有塑造人类灵魂的工程师;之美誉 。在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较渊博的知识,更要有高尚的道德和崇高的精神境界 。教师应当成为学生的表率,成为学生的良师益友,成为全社会礼貌的楷模 。为此,教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展现自身的人格魅力 。那么,如何提高自身的师德修养呢?我认为就应从以下几个方面做起:
1、热爱祖国,爱岗敬业
热爱祖国,献身教育事业,是教师道德最基本最重要的要求 。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关联的准则,是教师职业道德的基础和前提 。尤其在市场经济条件下,在教育大发展的这天,教师要正确处理好奉献与索取的关联,不计较个人得失,发扬红烛;精神,甘做人梯;,安于粉笔生涯;,以捧着一颗心来,不带半根草去;的高尚情怀,献身教育,鞠躬尽瘁 。相反,如果教师不热爱自己的事业,身在曹营心在汉;,必定不能把工作做好 。
2、热爱学生,诲人不倦
热爱学生,诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德,是衡量教师道德水平高低的主要标志 。每一个学生,都期望得到教师的爱,师爱是一种巨大的教育力量 。它能使学生感受到教师的温暖,产生愉快的`情绪,从而激励他们对学习的兴趣和爱好 。了解学生和关心学生,是热爱学生的起点 。教师仅仅把功课教好是不够的,还要多关心学生的健康成长,为学生的一生着想,从思想上、学习上、生活上全面了解学生,关心学生,爱护学生,因势利导地进行有针对性的教育 。热爱学生还要尊重和信任学生 。教师要有民主思想,尊重学生的人格,尊重学生的感情,允许学生独立思考,切不可刺伤学生的自尊心 。在日常的教育教学工作中,认真评价学生的行为,和善平等地对待学生,绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法 。当学生进步时,教师不好吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时,教师也不好任自己的批评侮辱之话泛滥 。多一点微笑,多一点赞美,多一点信任,你会得到的回报 。
3、以身作则,为人师表
在教学实践活动中,教师只有以身立教,为人师表,才能有力地说服学生,感染学生 。无数经验证明,身教重于言教,不能正其身,如正人何?;其身正,不令而行;其身不正,虽令不从 。;这说明凡是教师要求学生做到的,自己务必先做到,给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情,自己本身坚决不做,以免给学生留下坏的影响 。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生 。
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