六年级读书活动方案怎么写?( 四 )


(二)召开主题班会,不断把读书活动推向深入 。按照活动方案分别召开了动员会、读书经验交流会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会 。在活动中,大家谈到了自己阅读的收获,并向大家推荐怎样选择好书,选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间有序读书 。通过交流,同学们互取所长,学到了更多读书知识和方法,加深了爱书、用书的思想认识,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成 。
(三) “书香班级”与“阅读之星”评比 。为树立学生身边的榜样,通过班内推荐,评选出学校读书之星和书香班级 。
(四)以“好书伴我成长”为主题的黑板报 。四、活动效果与改进之处
1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养 。通过读书节活动,使每个学生“读好书,净化心灵,启迪人生” 。通过读书反省自我、提升自我,成为一个有修养的人 。
2、通过开展读书节活动,班级的文化氛围更加浓厚 。教室里,书声朗朗,歌声嘹亮 。课堂纪律好转了,课间学生有事可做了,同学们能静心学习,小主人意识增强了,日常行为习惯也规范了 。
“读书节”活动虽已结束,但活动的开展,将对每个学生的健康成长产生深远的意义 。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程 。今后,要进一步深入开展读书活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚,在全班形成人人读书的良好风气,。
与书相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展 。

六年级读书活动方案怎么写?


指导思想:
以学校《书香校园行动计划》为指导,以提升中小学生文学素养为宗旨,切实开展各种形式的读书活动 。在快乐轻松的阅读氛围里,激发学生的读书兴趣,使他们乐读、会读,促进学生综合能力的提高,使课外阅读真正成为学生的良好学习习惯,让浓浓的书香洋溢整个班级,洋溢在校园的每个角落 。
活动目标:
1、激发学生的阅读兴趣,让他们喜欢读书,让书成为他们成长的伴侣 。
2、通过阅读,使学生增长知识,拓展视野,提高阅读能力 。
3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯,陶冶情操,获得愉悦,感受成长 。
读书口号:
阅读经典丰富人生
活动阶段:
一、宣传发动,制定计划 。
1、做好环境布置,营造浓郁的书香氛围 。
2、班级中贴读书标语,办黑板报,开主体队会,捐自家藏书,建班级书屋 。
3、推荐专门的图书角负责人,设计好借书记录卡,制定借阅图书的有关事宜,提供读书平台 。