中学教师第六周实习工作总结如何写?
中学教师第六周实习工作总结
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不妨让我们认真地完成总结吧 。总结一般是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的中学教师第六周实习工作总结,欢迎大家分享 。
第六周,是整个实习期的一个小转折点,实习生活进行了三分之一,每个人都已经进入到状态,许多不适应已经变得适应,真正的问题暴露出来,自己的进步与成长期到来,进步不进步在这些日子里会有分晓 。
在教学上,每个人有了自己的风格,基本的套路也有了 。是该发现问题和解决的时刻,这个时候前辈们的指点是很必要的,如及时雨 。驻县教师石老师来到了二中,在周三下午连着四节课听了我们四个人的课 。每节课都认真记笔记,特别是记录数据,让我们更明确的知道了自己的教学效果 。比如在听课时记录了有多少人在回应老师提示看书的`指令,平常这些问题我们都忽略掉 。在石老师细致的听完所有人课之后,又在晚饭时一一评价,为我们发现自己的问题、改正自己的问题提出很多可行的建议 。特别是在周四上课时,根据石老师的建议改变自己的态度,收获了很好的教学效果 。“身在丛林不知处”,经常听评课对每个人的教学都有很大的益处 。所以现在更是期待名师和巡回指导老师们的到来 。
【中学教师第六周实习工作总结如何写?】在实习一段时间后,学校领导也对我们的工作进行了评价 。在周四下午第四节课,教导处谢主任召集我们四人以座谈形式聊我们的表现,对我们的期待 。谢主任充分肯定了我们的教学能力和专业素养 。对于我们的缺点和不足主任也意义分析,主要是课堂管理上,我们的经验不足,方法不到位,没有很好地将教学效果发挥到最大 。主任用自己的亲身经历讲解如何针对现在初中生的特点进行管理,提出了很多办法,让我们受益匪浅 。
第六周是收获的一周,不仅有驻县教师的指点还有学校的关心 。在这一周我们成长很多 。生活方面没有问题,班主任工作还未安排,这还需要不断沟通和协调,继续努力!
中学教师第六周实习工作总结如何写?
中学实习教师第六周工作总结
中学实习教师第六周工作总结
这周给大家进入了“唱”的环节 。四个班的课都给大家练了唱,先是从五线谱的基础知识给大家进入,介绍了音阶,让大家唱了音阶,但是大家的音准情况特别不好,一个班几乎没有几个能唱准的,就是音乐基础为零,从小没有受到音乐的训练和熏陶,导致大家的音准情况特别不理想,但是我让四个班每个班的学生都挨个唱音阶或者单音,我给每个人都做了音准的纠正,有的同学在反复地听和纠正过后能唱准,证明大家还是在听的时候注意力特别不集中,如果注意力高度集中,集中精力去听这个音高,那么很少会唱不准的 。
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