答案的作文格式怎么样？( 四 )

竹叶潇潇。
“妈妈，歇歇吧，都一个小时了。”
“别急，快做出来了。”妈妈回答着。她在算我的一道题，竟然百思不得其解，手撑着下巴，笔尖在纸上刮擦着。已经过了太久，我焦急地盯着表，时间伴着时针，滴答地流逝着。“别写了，”我说着，她一愣，看看我，终于放下了。吃饭时，见妈妈心不在焉，筷子在碗上放着，饭菜一丝不动，她的手指在桌上轻轻地、来回地划着，满屋充斥着它的摩擦声，突然，她手一停，抬头看着我，脸上洋溢着激动的神情，“我给你讲，快来！我知道答案了。”又匆匆奔走到题前去了。蝉独踞枝头，不知疲倦地欢唱。
夜晚，虫儿在灯光下嬉戏，一轮新月升起，皎洁的光辉洒在院子里的每一个角落，妈妈独自站在院子里，望着明亮的月亮。我藏在她身后。
“孩子，我能陪你多久呢，你长大了，路终是需要你自己开辟的，别长大了，我还能帮帮你啊。”妈妈低声说着，很低声地说着，我看着她的背影，浸没在月光里，我终究知道了答案。
人生的路啊，是怎样的漫长与艰辛，每每走在路上时，我却还是会回头看着，看那一消瘦的面容，带我经历过怎样美丽的旅程。

答案的作文格式怎么样？

任何问题都有答案，但并不是所有问题都只有唯一的答案。
一个问题的答案可以有多个，但大多数都被人所遗忘或弃之不理。有一名小学生，做一道题时，感到困扰不已。“冰雪融化后是什么？”他犹豫一会后，填上了他的答案：春天。可等试卷发下来时，“春天”二字上是一个大大的红叉，而老师给的标准答案是水。
难道“春天”就错了吗？人们不这么看。但当他们真正面对这个空时，能想到这个答案的只有少数人，而真正填这个答案的人更是寥寥无几。这是为什么呢？
我曾经读到过一个故事，讲的是一个叫星子的乡村男孩。一天上课时，老师问大家：“天上弯弯的月亮像什么？”大家异口同声道：“像小船。”这时星子举手道：“老师，我还觉得它像豆角。”老师听到后，不仅没有表扬他，反而批评他，让他以后不要再说这种“歪门邪道”的答案。几年后，星子也成为了一名乡村老师。一天上课，他问大家：“天上弯弯的`月亮像什么？”大家齐声道：“像小船。”星子点点头，说：“大家还觉得它像什么？”一个怯生生的小女孩举起手，说：“老师，我还觉得它像镰刀。”“对！”星子高兴地点点头，“它不仅像小船，像镰刀，老师还觉得它像豆角，大家说是不是？”“是！”大家道。后来，那小女孩走出了大山，成为了一名作家，而那件事，也记在了书的扉页上。
“天上弯弯的月亮像什么”与“冰雪融化后是什么”都拥有多种答案，前者被人所接受，而后者却无人问津。这就是星子与其老师做法的差别，一个是以强硬的方式限制了孩子们的想象力，一个是鼓励大家积极思考，开阔大家的思想空间。而其结果，也是天差地别，一个成了一名普通的乡村教师，另一个则成了大城市中的作家。这也算是一种答案。