特殊幼儿培养幼儿园中班工作计划怎么写?

特殊幼儿培养幼儿园中班工作计划
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,很快就要开展新的工作了,一定有不少可以计划的东西吧 。工作计划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编为大家收集的特殊幼儿培养幼儿园中班工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读 。
明明小朋友到中班已经有一年的时间了 。在这一年里的进步是非常大的 。记得刚刚到这个班时,看到明明那种散漫、那种眼神、那种无视安全的态度,让我为之一镇 。真的不知道怎样去帮助她才能够改变,也许当时想到的只有保护,再保护 。
九月份我刚刚开始接这个班 。当时说实话很头疼,作为一个新人我不知道怎样去帮助特殊幼儿,怎样才能让她有进步 。这时园长找到我说:“想给明明定一个培养计划”这时我看到了一丝曙光,xxxx年9月14日中午一点钟,我和园长以及明明的爸爸、妈妈、阿姨很正式地制定了“明明的培养计划” 。
首先最基本的是:“早晨问好和眼神的交流” 。我们每一位教师每天都会对明明说“明明早晨好,明明早晨好”直到她也回说:“老师好早上好” 。然后我们会请她的小眼睛和我们的眼睛对视说 。经过半个学期的努力,这个方面得到了攻破,能够看着我们说:“老师早上好了”这一点让我兴奋不已 。
一、自理能力的培养:
1、在吃饭方面:
经过半年的努力,明明可以独立进餐,但在吃饭的速度和进食量会稍差一些,而且吃饭时总是很喜欢先吃白米饭再吃菜 。有时吃饭也会边吃边玩;因此我们制定了佳佳可以一口饭一口菜地独立进餐的计划,我们刚开始会用小贴画的形式给予奖励,可是由于家里也有大量的贴画这种形式慢慢地没用了 。我们又利用了幼儿的年龄特点:区分男孩、女孩的办法来引导她 。如果能够做到一口饭一口菜地吃饭并且进食速度还可以我们就叫她“小公主” 。她听到这个非常高兴,也很敏感 。到了现在这个办法还是很管用 。明明能够独立使用筷子进餐,并且改掉了边吃边玩的坏习惯,进食量也比较不错 。
2、在午睡方面:
明明能够自己穿脱衣服,并且能够叠衣服(有时会有点懒而不叠) 。在睡觉环节有时还需要拍睡,希望随着明明年龄的增长能够独立入睡 。
3、在健康领域方面:
我们通过幼儿的体能测试发现明明的平衡能力非常好,但在单脚跳、往返跑、投掷方面有所欠缺 。希望家长与我们配合共同促进她的进步 。在家里可以以游戏的方式进行此类活动 。
二、人际交往方面:
1、与成人的交往:
经过上半学期计划的实施,明明与成人的交往、交流有了很大的进步,但主动性较差,往往是我们问她来答,而且无视一些常规,多以自己为中心想做什么就做什么 。因此我们教师商定应该多与佳佳交流、引导她能说出一些自己的想法,抓住机会不失时机地进行教育 。比如:一天中午午睡之前,小朋友们都已经搬着自己的小椅子、拿拖鞋到睡眠室准备睡觉,而她却站在那里不知在想什么 。我对她说:“孩子该去搬椅子了,拿拖鞋睡觉了”然后她看了看我说:“明明搬椅子、拿拖鞋、睡觉对吗?”我说对接着她去做了这件事情 。午睡时,我拍着她入睡,我看着她没有一丝睡意,就与她玩起了语言游戏,对她说:“张老师拍着小明明睡觉” 。她看着我说:“小明明拍着张老师睡觉” 。我又说:“漂亮的张老师拍着可爱的小明明睡觉” 。她说:“可爱的小明明拍着漂亮的张老师睡觉” 。就这样一会小明明睡着了 。她与成人之间的交往已经是一个很大的突破了 。并且能够做到与我们一起游戏、一起聊天了,但现在存在的一些问题是孩子的主动性还是不够,而怎样培养她的主动性,我希望家园配合,来引导、鼓励 。