高中生物必修二知识点总结|生物必修二知识点总结( 三 )
(2)熟练记住杂交组合后代的基因型、表现型的种类和比例,并能熟练应用 。
2.基因与性状的关系
(3)基因控制生物性状的两种方式:一是通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状;而是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 。
七、伴性遗传
1.伴性遗传是指性染色体上的基因遗传方式与性别相联系称为伴性遗传 。
2.伴 X 染色体显、隐性遗传病的特点是所生后代男女发病率不同,前者女性发病率高于男性,后者男性发病率高于女性 。常染色体上的显、隐性遗传的特点是后代男女发病率相同,前者常常代代有患者,后者往往出现隔代遗传 。
3.判断控制生物性状的基因:在常染色体还是在X 染色体上主要是看子代男女发病率是否相同,前者所生子代男女发病率相同,后者不同 。
八、人类遗传病
1.人类遗传病的类型主要有:单基因遗传病、多基因遗传病、染色体病等 。
2.人类遗传病的监测和预防:略 。
3.人类基因组计划测定的是24条染色体上的基因,即22条常染色体和X、Y两条性染色体,因为X、Y染色体具有不相同的基因和碱基顺序 。
第六单元 生物变异与进化
一、基因重组与基因突变
1.基因重组及其意义
(1)可遗传的变异有三种来源:基因突变、染色体变异和基因重组 。
(2)基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合,另外,外源基因的导入也会引起基因重组;在农业生产中最经常的应用是非同源染色体上非等位基因之间的自由组合 。
拓展:
①杂交育种的方法通常是选出具有不同优良性状的个体杂交,从子代杂合体中逐代自交选出能稳定遗传的符合生产要求的个体 。步骤:杂交、纯化 。
②杂交育种的优点是简便易行;缺点是育种周期较长 。
2.基因突变的特征和原因
(3)基因突变是基因百思特网结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换 。基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期 。
(4)基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性 。
(5)基因突变在进化中的意义:它是生物变异的根本来源,为生物进化提供了最初的原始材料,能使生物的性状出现差别,以适应不同的外界环境,是生物进化的重要因素之一 。
(6)基因突变不一定能引起性状改变,如发生的是隐性突变(A→a),就不会引起性状的改变 。
(7)诱变育种一般采用的方法有物理和化学两类:如射线照射、亚硝酸等 。
拓展:
①航天育种是诱变育种,利用失重、宇宙射线等手段诱发生物基因突变 。
②诱变育种具有的优点是可以提高突变率,缩短育种周期,以及能大幅度改良某些性状 。缺点是成功率低,有利变异的个体往往不多;此外需要大量处理诱变材料才能获得所需性状 。
二、染色体变异与育种
1.染色体结构变异和数目变异
(1)染色体变异是指染色体结构和数目的改变 。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型 。
(2)区分基因突变、基因重组和染色体结构变异的方法是染色体结构变异可从显微镜下观察到,另外二者不能从镜下观察到 。基因突变是基因中分子结构的改变,而基因重组是在有性生殖细胞的形成过程中发生的基因重新组合过程 。
(3)染色体组是指有性生殖细胞中的一组非同源染色体,其形状大小一般不相同 。
(4)二倍体是指体细胞中有两个染色体组的个体 。多倍体是指体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体
(5)多倍体产生的自然原因是由于温度等环境因素骤变,使生物体细胞的染色体虽然已经复制,但是不能完成细胞分裂过程,从而使细胞的染色体加倍 。多倍体产生的人为因素是用秋水仙素处理植物的幼苗或发育的种子,从而抑制细胞中纺锤体的形成,从而使细胞中的染色体加倍 。与正常个体相比,多倍体具有的特点是植株个体巨大、合成的代谢产物增多,但是发育迟缓 。
(6)人工诱导多倍体最常用最有效的方法是秋水仙素,可抑制植物幼苗细胞中纺锤体的形成 。
拓展:
①人工诱导多倍体常选用的化学试剂是秋水仙素 。
②人工诱导多倍体时,用秋水仙素处理植物的时期是幼苗或萌发的种子 。
③秋水仙素作用的时期是细胞分裂的前期,此时正在形成纺锤体结构 。
④秋水仙素的作用机理是抑制细胞中纺锤体的形成,从而抑制细胞分裂过程 。
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