高中生物必修二知识点总结|生物必修二知识点总结( 四 )

（7）单倍体是指体细胞中含有本物种配子中染色体组的个体。单倍体的特点一般是植株矮小瘦弱，一般高度不育。
（8）单倍体育种的过程一般是首先花药离体培养，从而获得单倍体植株，然后进行秋水仙素加倍，从而获得所需性状的纯合个体。单倍体育种的优点是能迅速获得纯合体，加快育种进程。依据的原理是染色体变异。
2.生物变异在育种上的应用
（9）除了上述的杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种外，还有基因工程育种。
三、生物进化
1.现代生物进化理论的主要内容
（1）自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。
（2）生物进化的单位是种群。种群是生活在同一地点的同种生物所组成的群体。基因库是指种群中全部个体的全部基因。
（3）基因不会因个体的死亡而消失，其原因是种群中的基因库能继续保持和发展下去。
（4）基因频率是指种群中全部个体中该基因出现的几率。
拓展：
（5）生物进化的实质是种群基因频率的改变。
（6）现代进化理论的基本内容是：①进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变。②突变和基因重组产生进化的原材料。③自然选择决定生物进化的方向。④隔离导致物种形成。
（7）生物进化的原材料是通过基因突变和染色体变异产生新的基因和基因组成，经基因重组在种群中保留和发展。
（8）突变和基因重组不能决定生物进化的方向，因为突变具有不定向性。
（9）生物进化的方向是由自然选择决定。
（10）自然选择决定生物变异是否有利，从而通过生存斗争使适者生存，从而决定进化的方向。
（11）物种是指分布在一定的自然区域，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能互相交配，并产生出可育后代的一群生物个体。
（12）判断某些生物是否是同一物种的依据是：是否存在生殖隔离，能否产生可育后代。
（13）常见的隔离类型有地理隔离和生殖隔离。
（14）物种形成最常见的方式是通过突变和重组产生可遗传变异，经过漫长年代的地理隔离积累产生生殖隔离，从而形成新物种。
2.共同进化与生物多样性的形成
（14）共同进化是不同物种之间，生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。
（15）生物多样性的内容包括：基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性

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