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大学生暑假工地实习的总结范文【大学生暑假工地实习的总结范文】在大学里我的专业是主攻建筑工程方面的也就是在将来毕业之后我会走进工地对各种工程建设进行指挥。图纸绘画以及工程设计这些方面我在学校一直在学可是这些方面对我来说都是纸上谈兵没有真正的实践过这对我来说是一件很遗憾的事情我相信在今后的工作中我还是可以做的更好的只要给我一次实习的机会。
这个暑假即将来临之时我便开始谋划这个暑期的社会实践活动。想到大学已经过去了四年而自己对自身所学专业知识的应用仍是一知半解于是我便根据自己所学专业结合自身条件来到了一家监理单位开始了我的暑期实习活动。
初到时我以一个初学者的态度来对待自己的所见所闻。带领自己实习的是一位花甲老人退休后被返聘在这家公司有很高的威望。接过他递过来的安全帽便开始了我一天的实践活动。监理的工作就是在施工期间监督施工方施工保证工程质量。监理每天巡视工地的过程就是我学习的机会。在学校的学习大多是围绕书本很难接触到实际的施工过程以及具体的操作规范。虽然学校也曾组织大家去施工现场进行感观的认识实习但由于人数较多很难像现在这样一对一地讲解将每个人的问题都解释清楚所以我更加珍惜这次实践的机会。
此次我所实践的工地是民用住宅对我并不完全陌生。而本次实践从基础的开挖到屋面防水从建筑结构到施工过程都有和以往不同的认识。在跟随监理巡视工地的过程中我大致了解了各部分的施工过程如构造柱圈梁楼板的浇注抹灰工程等而在巡视中遇到的问题也是我学习的机会。例如在查看抹灰时发现了表面有较多的砂眼阴角阳角不平整等问题这便要求施工人员注意水灰比或加强施工的工艺。从这些问题中我便可以从起因以及解决方式中了解实际施工中的操作方式这也弥补了自己在学校中学习的空白。
施工方的施工依据是图纸而监理监督施工质量的依据也是图纸。在本次实践活动中我接触到了两种图纸即建筑图纸及结构图纸。建筑图纸是上大学后接触最多也是最早的图纸因此较为熟悉而结构图纸则从未接触过仅有的有关表示方法的知识是课堂上老师用两个课时讲解的内容需要进一步地学习于是每天在结束工地的巡视后我都要熟悉结构图的表示方法。从图中的标注我了解了工程中我从未接触到的结构和设计。例如从“梁下皮为板下皮”这段标注中我第一次知道了上反梁；“圈梁遇过梁用圈梁代替”这一设计等等。遇到不懂的问题时我都会虚心请教。但是图纸的表示毕竟过于抽象如果想更具体更深刻地理解就必须到工地上进行感观的认识。于是在第二天巡视工地的过程中我都会带着问题去看建筑的结构以求印象深刻。渐渐的我也能够大胆地提出一些自己的问题了。