其次 ， 多元智能理论认为 ， 珠心算是从几个方面训练孩子 ， 促进儿童全身心协调发展的 。是运用双手拨珠方式 ， 增加左手使用次数 ， 训练左、右手协调配合能力；利用图片文字、游戏方式记忆规则 ， 让孩子在不知不觉中掌握规则；坚持心算后进 ， 适当练习、无心插柳的心态 ， 不刻意追求心算结果；
努力体现趣味性和实效性相结合；学习珠心算的孩子 ， 计算能力显著增强 ， 增强了空间记忆力能力 ， 通过数译珠 ， 使孩子的视觉空间智能明显提高；注意力得到明显的改善 。孩子通过听(看)、拨、说 ， 锻炼了“各器官”的协调能力 ， 也提高了注意力；
领悟力进一步加强 。在教学上我们会要求教师运用多元培育手段 ， 通过师生互动式、游戏式教学 ， 体现“先有趣、后有效”的原则 。同时还要注重引导孩子表现 ， 强调赏识教育和纵向比较教育 ， 使孩子不断感受进步、成功 ， 进一步完善了自信心及持之以恒的心态 。
今天,我们为了同一个目标---那就是为了教育好孩子走到一起,就让我们一起再了解一下我园的教育教学情况:我园是一所有科学化管理的市一级幼儿园,具有雄厚的师资力量,教师均是幼师毕业的,部分已进修到大专学历 。同时,我园的硬件建设是市里一流的,我们的目标是为孩子一生的发展打基础,使孩子在原有水平上都得到发展 。
家长会最主要是让家长能了解我园的工作情况,与家长有很好的沟通机会,呆会你可以向您孩子的班主任了解一下教师所教的科目和听老师介绍一下你的孩子在园一天的生活情况及家长关心的问题：比如家长要协助幼儿园老师做好哪些工作 ， 也比如孩子有药在园服用,要写清服药时间,剂量姓名 。及时看家园园地,那里有对孩子近段进步的表扬 。有对您教育孩子提出的建议 。有国内外教育的动向 。更有您和孩子共同做的事情 。也欢迎您把教子良方写下来,贴在园地里,与大家共享等等 。
【幼儿园六一家长会发言稿怎么写？】大家有什么意见和建议可以留下来 。以便我们更好的开展工作 。使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力 。

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