幼儿园小班保育员个人工作计划怎么写?( 二 )


(2)懂得交通安全 。
(3)会处理可能遇到的简单危险,培养幼儿的自我保护意识 。
6、生活能力
(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸 。饭前、便后要将手洗干净,养成早晚刷牙的习惯 。
(2)幼儿进餐时,教师要精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能,进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子,进餐时不大声说话,不乱扔残渣,饭后收拾干净,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜 。
(3)安静就寝 。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺 。
(4)保持仪表整洁,咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏 。
(5)保持公共场所的卫生,不爬不踩桌椅,不乱涂墙壁 。
三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,室内物品有序摆放,窗明地净,地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,并培养幼儿节约的好习惯 。
幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作 。以上是我的学期工作计划,希望在大家的帮助下、自己的努力下,有所收获有所成长 。

幼儿园小班保育员个人工作计划怎么写?


幼儿园小班保育员个人工作计划
一、工作目标
1、认真做好新生家访工作 。
2、认真执行幼儿园制定的《员工手册》中每一条规程,做好本职工作 。
3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪 。
4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品,管理好日常生活常规 。
5、认真做好家园沟通工作,培养幼儿的独立性 。
6、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作 。
7、认真做好跟校车工作 。
二、具体措施
1、认真做好新生家访工作,与本班教师共同对每个新生的起居饮食、性格、体质等进行深入了解,以便遇到问题能够有更好的措施来应对 。提出我们对家长的要求,请家长鼎力协助和支持我们的工作,例如帮幼儿所用的物品缝上或写上幼儿的名字,并教他认识自己的标志等 。
2、认真执行幼儿园制定的〈〈员工手册〉〉中每一条规程,用“五常法”来管理班上的设备、物品,使室内、室外管理得整整齐齐 。做好每日的卫生工作,使幼儿能够在清洁温馨的环境下生活 。
3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪,因为幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的,幼儿情绪不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感 。所以要把抗拒感变成归属感,就首先稳定幼儿情绪,让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师 。
4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品,管理好日常生活常规 。幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的,例如;书包、被子、衣服等 。正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上,以免放错拿错 。逐步进行幼儿常规教育,教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水,教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持安静 。