创造性思维的核心( 二 )

有的学者曾提出如下公式：人的创造潜力=知识量×发散思维(想象力) 。这个公式指出创造潜力是与发散思维潜力成正比的。一个人只有渊博的知识但缺乏丰富的想象力是很难有所创造发明的。正如我国著名科学家钱学森所说的：“科学技术工作决不能局限于抽象思维和归纳推理法即所谓‘科学方法’而务必兼用形象思维或直感思维甚至主要得助于灵感或顿悟思维。”
最后发散思维内在地包含了逆向思维、横向思维、曲向思维、侧向思维、求异思维、以及组合思维、类比思维、非相似思维等其它思维方式。逆向思维是相对正向思维而言的是与一般传统的、逻辑的和习惯的思维方向相反的思维方式。横向思维是相对纵向思维而言的是指突破问题的结构范围从其它领域的事物、事实中得到启发而产生新设想的思维方式它没有必须的顺序、同时也是不能预测、不受范式的约束。曲向思维和侧向思维是指在思维受阻时绕过障碍或者避开正面而从问题的另外方面来解决问题的思维方式。求异思维是对一个问题思考出不同的答案或几种解决方案开拓出许多不同思路的思维活动和方法。而发散思维作为一种综合的全方位高层次的思维方式
它具体包括连锁扩散思维、时空比较思维、要素重组思维、替代转换思维、条件中介思维、辩证渗透思维、系统关系思维等思维方法。所以从以上分析能够看出发散思维内在地包含了逆向思维、横向思维、曲向思维、求异思维、组合思维等其它思维方式。
综上所述发散思维是创新思维最重要、最核心的范畴。
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发散思维又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式它表现为思维视野广阔思维呈现出多维发散状。如“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等方式培养发散思维潜力。不少心理学家认为发散思维是创造性思维的最主要的特点是测定创造力的主要标志之一。
思维分类
思维是人脑对客观事物本质属性和内在联系的概括和间接反映.以新颖独特的思维活动揭示客观事物本质及内在联系并指引人去获得对问题的新的解释从而产生前所未有的思维成果称为创意思维也称创造性思维.它给人带来新的具有社会好处的成果是一个人智力水平高度发展的产物.创意思维与创造性活动相关联是多种思维活动的统一但发散思维和灵感在其中起重要作用.创意思维一般经历准备期酝酿期豁朗期和验证期四个阶段.几种主要的创意思维模型：
斯滕伯格“创造力三维模型理论”
若宾的基于“关系复杂性”的模型
发散型认知方式