幼儿园小班室内游戏65个(12)

游戏指导：
1、家长布置物品时幼儿不许回头窥看。
2、物品的体积不要太大以小物品为宜而且是幼儿认识并能叫出名字的。
3、观看的物品根据幼儿的反应潜力可多可少难度提高。比如：两个苹果、三个梨、三块积木、四只笔。
4、能够请小朋友来家中一同玩游戏。看谁说得多看谁说得快。
四、《小猫钓鱼》
游戏目的：
1、训练幼儿点数的潜力以及明白在1的基础上添上1是2再添上1是3再添上1是4；2、训练幼儿的观察力、注意力以及准确的决定力。
游戏资料：
1、家长先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。
2、家长告诉幼儿。"你这天扮演小猫看看你能钓多少条鱼？"幼儿拿起钓杆开始钓鱼这种玩具是一向转动的而且鱼的嘴巴一张一合能够锻炼幼儿当幼儿钓到一条时家长就问"钓到几条？"幼儿会回答"1"条。当幼儿再钓到一条鱼时家长说"一条与再添上一条鱼是几条？"幼儿回答"2条" 。第三条时引导幼儿说出"2条鱼再添上一条鱼是3条鱼"当幼儿钓到第4条鱼时家长问幼儿：一共钓了几条鱼？并且让幼儿仔细数钓到鱼的个数说出总数"3条鱼加上1条鱼是4条鱼" 。
游戏指导：
1、幼儿钓鱼时家长要鼓励幼儿不慌不忙的钓鱼锻炼耐心。对于钓不到鱼的幼儿家长能够手把手的帮忙。
2、幼儿在到达游戏目标时若有兴趣把鱼放在里面重新进行。
五、《敲铃》
游戏目的：
1、训练幼儿听声音记数初步培养幼儿的心算潜力；
2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应潜力
游戏资料：
1、在游戏前准备铃铛一个。
2、家长拍手引起幼儿注意并问"我拍了几下"引起幼儿游戏兴趣。家长说"好你注意听拍完我要问拍几下。"幼儿回答正确后家长说"我此刻敲铃"敲一回问一回。然后让幼儿敲铃并说出自己敲了几下。
游戏指导：
1、铃声不宜过大以免影响幼儿的听觉系统。
2、尽量让幼儿敲铃边敲边说出敲了几下提高幼儿的游戏兴趣。