暑期辅导员培训课程总结「问人人知识网」

暑期辅导员培训课程总结x月x号到x号我参加了学院暑期的辅导员培训课程这次培训经过学生处领导和同事的精心安排与细致组织形式活泼多样内容丰富多彩。在此次培训中我始终热情高涨积极学习用心感悟细心探讨增加了相关学生工作的专业知识拓宽了工作思路与视野习得了新的工作方法与工作经验明确了今后的工作重心与思路。下面将从以下三个方面来谈几点粗浅的心得与体会。
一、培养专业化与职业化精神是做好辅导员工作的基本保障。辅导员作为高等学校教师队伍的重要组成部分是开展大学生思想政治教育的骨干力量是大学生健康成长的指导者和引路人。但随着时代的发展高等教育的内外环境都发展了巨大的变化对高校辅导员工作提出了更高的要求。教育部在20XX年《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》就曾指出：要“鼓励和支持一批骨干攻读相关学位和业务进修长期从事辅导员工作向职业化、专家化方向发展” 。因此加强专业化与职业化精神是做好辅导员工作的基本保障。
高校辅导员成为一种职业是社会分工的一种必然西方国家已经把从事学生工作岗位作为一种职业加以确立比如美国有近百所大学设有培养学生事务硕士研究生的专业同时将学生事务作为一门科学加以研究但在中国这种职业还没有完全确立并被社会广泛认同。但是我们在从事辅导员工作的过程中要树立起职业化和专业化的这种精神。
这种职业化与专业化的精神包含如下含义：一是辅导员有着自身的职业标准和规范二是辅导员具有自身的职业发展前景三是辅导员是从业者可终身追求的职业。辅导员只有按照职业标准和制度来要求自己朝着自己职业发展的目标把辅导员工作作为一种事业来追求这些都是作好辅导员工作的基本保障。
我们学院作为全国首批示范性高职院校在对辅导员专业化和职业化精神的培养一直走在同类兄弟院校的前列。在这次辅导员暑期培训课上李斌副院长就做了“努力提高辅导员专业化职业化水平”的报告从国际化的视野从理论的高度分析了做好学生工作的必备的素质以及培养辅导员专业化和职业化精神的重要性。
在我们这次培训班上还请来了全国十佳高校辅导员皇晓东老师他与我们分享了作为一个高校政治辅导员十年来的工作历程他付出了大量的汗水和心血投入了深切的情感同时也收获了很多。其实我觉得皇晓东老师之所以是我们学习的榜样因为他有一种强烈的专业化和职业化精神这是他做好辅导员工作的基本保障。
二、增强归属感与认同感是做好辅导员事业的重要前提。《易经》有云举而措之天下之民谓之事业。如果说我们把辅导员工作作为一种谋生的手段甚至对于有些人来说只是临时跳槽的一块跳板那最多称之为职业而已；但是我们做辅导员工作如果不仅仅停留在为谋生为工作而工作的层次了我们做学生工作更是为了培养祖国未来的高素质高道德建设者和接班人为了中国先进文化前进的方向做出自己的贡献并且愿意把他作为自己一生的职业来做这就可以称之为事业了。